Πηγές: Άρθρα

Αποτελεί την πιο πρόσφατη μόδα στις ΗΠΑ, λέγεται snapchat και έχει ενθουσιάσει τους εφήβους. Διαφημίζεται ως ο νέος τρόπος για να μοιράζεσαι στιγμές με τους φίλους σου και ουσιαστικά πρόκειται για μια εφαρμογή επικοινωνίας μέσω ...φωτογραφιών οι οποίες αυτοκαταστρέφονται σκοπίμως σε 10 δευτερόλεπτα χωρίς να αφήνουν ίχνη. Οι χρήστες smartphone μπορούν να στείλουν φωτογραφίες ή βίντεο στους φίλους τους, τα οποία εξαφανίζονται μέσα σε 10 δευτερόλεπτα ή και λιγότερο, εάν προλάβει να το δει ο παραλήπτης και «θεωρητικά» διαγράφονται από τους διακομιστές (servers).

Πολλές φορές δημιουργείται αντίλογος για τη χρήση και ενσωμάτωση της τεχνολογίας στη σχολική αίθουσα με το σκεπτικό ότι περιορίζει πολύ τη δημιουργικότητα και την ελεύθερη σκέψη των μαθητών.

Από τη φύση της, η τεχνολογία αλλάζει με πολύ γρήγορους ρυθμούς και το να καθίσταται προσιτή σε μαθητές και εκπαιδευτικούς είναι μια συνεχής πρόκληση. Στο άρθρο που προτείνεται φαίνεται πως το μέλλον στην εκπαίδευση δεν είναι μια συγκεκριμένη συσκευή. Τα iPads και άλλες κινητές τεχνολογία είναι το «τώρα». Παρά το γεγονός, ότι θα παίξουν σημαντικό ρόλο στο μέλλον, πριν από τέσσερα χρόνια τα iPad δεν υπήρχαν.

Όλοι οι δάσκαλοι θα έχουν σίγουρα αντιμετωπίσει κατά καιρούς το πρόβλημα των απρόσεκτων ή αδιάφορων μαθητών, σε διάφορες εκπαιδευτικές βαθμίδες. Ακόμα και κάποιος που δεν έχει παιδαγωγικές γνώσεις, μπορεί να καταλάβει ότι οι φωνές δεν είναι η λύση που θα φέρει πίσω στα παιδιά το ενδιαφέρον για το σχολείο.

Οι εκπαιδευτικοί διεθνώς πειραματίζονται με νέες εκπαιδευτικές τεχνολογίες. Από τα iPads μέχρι τα e-βιβλία, η τεχνολογία μέσα στην σχολική τάξη επιτρέπει στους εκπαιδευτικούς να ανακαλύψουν εκ νέου το επάγγελμά τους.

Οι νέες εξελίξεις και οι νέες συνθήκες στον χώρο της εκπαίδευσης αλλά και γενικότερα της μάθησης έχει οδηγήσει σε μία νέα ορολογία λέξεων και θεωριών όπως PLN, PBL, MOOC, APPR – Blended Learning, Flipped Classroom. Σε πολλούς εκπαιδευτικούς, μαθητές, φοιητηές ή γονείς τα αρχικά αυτά ή η ορολογία φαντάζει εντελώς άγνωστη.

Η εκπαιδευτική τεχνολογία είναι μία πραγματικότητα σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης σηματοδοτώντας μία νέα εποχή όπου η τεχνολογία είναι αναπόσπαστο κομμάτι της εκπαίδευσης με διαφορά τον τρόπο ενσωμάτωσης της σε κάθε γνωστικό αντικείμενο.

Έχουμε συνηθίσει να λέμε για την βοήθεια της τεχνολογίας και πιο συγκεκριμένα των διαφόρων tablets, σε μαθήματα όπως η ιστορία και τα μαθηματικά χωρίς να δίνει κανείς ιδιαίτερη σημασία στα καλλιτεχνικά μαθήματα. Οι δάσκαλοι υποστηρίζουν ότι η αξία του να δημιουργεί κανείς ένα έργο τέχνης με τις διάφορες εφαρμογές αλλά και με τα χέρια του, είναι ανεκτίμητη.

Τα social media είναι στη ζωή μας αρκετό καιρό ώστε να είμαστε σε θέση να κρίνουμε από την παρουσία μας σε αυτά το πώς αντιδρούμε σε διάφορες καταστάσεις της πραγματικής μας ζωής. Η επαγγελματική ζωή είναι ένα κομμάτι που μπορεί εύκολα να παραλληλιστεί με την ζωή μας στα κοινωνικά δίκτυα.

Η τεχνολογία αλλάζει με πολύ γρήγορους ρυθμούς και ακόμα και οι νέοι που έχουν μεγαλώσει με αυτήν, κάποιες φορές δυσκολεύονται να την παρακολουθήσουν. Αναμενόμενο είναι λοιπόν για τους πιο μεγάλους ανθρώπους να είναι ακόμα πιο δύσκολο, ειδικά όταν πρέπει να το χρησιμοποιήσουν και στο επάγγελμά τους, όπως οι δάσκαλοι.

Πώς θα σας φαινόταν να δίνατε εξετάσεις και αντί να παραδώσετε μια κόλλα η οποία θα βαθμολογούνταν μερικές εβδομάδες αργότερα από τον καθηγητή, να κάνατε κλικ σε ένα κουμπί «Αποστολής» και να λαμβάνατε αμέσως τη βαθμολογία σας από ένα λογισμικό το οποίο θα σας επέτρεπε αμέσως να ξαναδώσετε την εξέταση για να προσπαθήσουμε να βελτιώσετε το βαθμό σας.