Ετικέττα (tag): infographic

Με τα δεδομένα και τις πληροφορίες που μας κατακλύζουν καθημερινά, που εξακολουθούν να αυξάνονται εκθετικά, τα infographics έχουν γίνει απαραίτητο εργαλείο για την καλύτερη κατανόησή τους. 

Αν ναι, τότε είστε στο κατάλληλο μέρος!

Αν λοιπόν ανήκετε στους τυχερούς που έχουν την ευκαιρία να χρησιμοποιήσουν υπολογιστές, ηλεκτρονικές συσκευές και διαδίκτυο στην τάξη τους, και αναζητάτε εφαρμογές για να εμπλουτίσετε τη δική σας εμπειρία και των μαθητών σας, το σημερινό άρθρο σας προσφέρει μια πληθώρα επιλογών για να καταλήξετε σε αυτές που σας ταιριάζουν καλύτερα. 

Αν ανήκετε σε αυτούς που έχουν «χαθεί» ανάμεσα στις άπειρες επιλογές εκπαιδευτικών (και μη) εφαρμογών και δεν ξέρετε ποια και πώς να την επιλέξετε, μην αισθάνεστε άσχημα, δεν είστε οι μόνοι! Οι επιλογές πολλαπλασιάζονται καθημερινά και καλύπτουν ακόμα και την πιο μικρή ή την πιο ιδιαίτερη ανάγκη που μπορεί να αντιμετωπίζουμε. 

Η εικόνα διαχρονικά είχε την ιδιότητα να μεταφέρει ισχυρά νοήματα κατορθώνοντας να αποτυπωθεί αμεσότερα εμπλέκοντας ενεργά τον θεατή στην επεξεργασία της πληροφορίας που παρεχει.

Πολλές θεωρίες γράφονται σχετικά με τη χρήση της τεχνολογίας μέσα στην τάξη και τα πλεονεκτήματά της για τους μαθητές αλλά και τους εκπαιδευτικούς. Είναι γεγονός ότι η τεχνολογία τοποθετεί τους μαθητές στο κέντρο της διαδικασίας της μάθησης, ενισχύει τη συνεργασία και κυρίως κάνει εύκολα προσβάσιμες όλων των ειδών τις πληροφορίες που χρειάζονται τα παιδιά για τα μαθήματά τους και όχι μόνο. 

Το να διαβάζει κανείς για το πανεπιστήμιο δεν είναι πάντα μια ευχάριστη διαδικασία για την οποία ανυπομονούν όλοι οι φοιτητές! Μεγάλο ρόλο στην προσπάθεια αυτή παίζει το πόσο οργανωμένος είναι ο φοιτητής-και όλοι γνωρίζουμε ότι η οργάνωση δεν είναι συνηθισμένο φαινόμενο στους φοιτητικούς κύκλους!

Η online μάθηση έχει καταστεί μία από τις ταχύτερα αναπτυσσόμενες βιομηχανίες στην εκπαιδευτική τεχνολογία. Η διαθεσιμότητα των κινητών συσκευών στις πανεπιστημιουπόλεις έχει αλλάξει δραστικά το πεδίο δράσης για την ηλεκτρονική μάθηση. Μάλιστα σύμφωνα με έρευνες από το 2019, οι μισοί από τους φοιτητές θα εγγράφονται σε online μαθήματα.

Η αφήγηση συμπορεύεται με την εξέλιξη του ανθρώπινου είδους αποτελώντας τον τρόπο μετάδοσης γνώσεων και πληροφοριών ή απλά το μέσο παρηγοριάς και ψυχαγωγίας. Στις μέρες μας η αφήγηση με τον παραδοσιακό τρόπο εμπλουτίζεται αποτελώντας πλέον μία δυναμική τεχνική εκπαίδευσης και πειθούς.

Ως infographics ορίζονται συνήθως κάθετες γραφικές αναπαραστάσεις που με τη χρήση εικόνων και κειμένου συμπυκνώνουν σύνθετες πληροφορίες. Τις περισσότερες φορές τα συναντάμε στα social media, κατά πόσο όμως μπορούν να είναι χρήσιμα στην διδασκαλία;

Οι ηλικίες 12-17 είναι πολύ σημαντικές για τα παιδιά καθώς τότε αντιμετωπίζουν τις περισσότερες δυσκολίες με την λεγόμενη εφηβεία. Το διαδίκτυο και τα social media, που αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινότητάς τους, μπορούν δυνητικά να τα βοηθήσουν αλλά πρακτικά μπορεί να τους δημιουργούν και περισσότερα προβλήματα.

Τα social media τα χρησιμοποιούμε πλέον όλοι και μάλιστα πολύ. Έχουν ξεφύγει από την σφαίρα της διασκέδασης και της απλής επικοινωνίας και έχουν γίνει εργαλεία για δουλειά, για εκπαίδευση, για δημιουργία. Θα πίστευε κάποιος λοιπόν ότι έχουμε γίνει όλοι "μικροί ειδικοί" στη χρήση τους αφού τα χρησιμοποιούμε τόσο πολύ.

Τι ζητάμε από τους μαθητές μας όταν γράφουν μια εργασία; Ποια χαρακτηριστικά πρέπει να έχει το γραπτό τους για να είναι ολοκληρωμένο, σωστό και να διαβάζεται ευχάριστα; Βλέποντας ότι όλο και περισσότερα παιδιά δυσκολεύονται στο γράψιμο, πώς μπορούμε με απλούς κανόνες να τα βοηθήσουμε να διορθώσουν αυτό το πρόβλημα;

Όλο και πιο συχνά αναφερόμαστε στα παιδιά αυτής της εποχής ως «αφηρημένη» γενιά και αυτό οφείλεται στο ότι συγκεντρώνονται με πολύ μεγάλη δυσκολία και για πολύ λιγότερο χρόνο. Ειδικά με την τεχνολογία η δυσκολία συγκέντρωσης των μαθητών αυξάνεται και χρειάζεται άμεσα κάποιος τρόπος να μειωθεί η ταχύτητα με την οποία κινούνται ανάμεσα στα θέματα.