Ετικέττα (tag): σχολείο

Τα συλλογικά μέσα και εργαλεία που χρησιμοποιούνται στην εκπαίδευση είναι πλέον αρκετά και βέβαια και καινούρια. Συνήθως είναι νέα εργαλεία που βασικό στόχο έχουν την ενεργή εμπλοκή των μαθητών στη δημιουργία περιεχομένου αλλά και την καλλιέργεια της καινοτομίας και δημιουργικότητάς τους.

Το σχολείο, ως θεσμός αλλά και ως χώρος μάθησης και εκπαίδευσης τα τελευταία χρόνια έχει αλλάξει πολύ προκειμένου να καταφέρει να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις της σύγχρονης εποχής και να διατηρήσει έτσι το μορφωτικό και παιδευτικό του ρόλο.

Πολλές φορές σε διάφορα άρθρα και αναρτήσεις έχουμε αναζητήσει τα καλύτερα εκπαιδευτικά συνεργατικά εργαλεία και δίκτυα αγνοώντας πολλές φορές πως όλα είναι εν δυνάμει εκπαιδευτικά εργαλεία αφού αποτελούν μέσο έκφρασης παιδιών, εφήβων και νέων.

Το βίντεο που ακολουθεί δημιουργήθηκε από το WNYC’s Radio Rookies και Facing History and Ourselves ως ένα μέρος της γενικότερης έρευνας για το τηλεοπτικό δίκτυο HIVE Learning Network NYC. Μέσα από το βίντεο παρουσιάζεται η γνώμη των μαθητών αναμεσα στη σχέση της καθημερινής ζωής και πραγματικότητας και στου σχολικού περιβάλλοντος.

Έχουμε μιλήσει πολλές φορές για τον σχολικό εκφοβισμό και για το πώς πρέπει να τον καταπολεμήσουμε. Εστιάζουμε πάντα όμως στους μαθητές. Τι γίνεται με τους καθηγητές;

Έχουμε συνηθίσει να ακούμε τα μικρά (και όχι μόνο) παιδιά να λένε πόσο βαριούνται το σχολείο και πόσο θα ήθελαν να τελειώσουν γρήγορα. Είναι όμως κάποιοι άνθρωποι που στο σχολείο βλέπουν την ελπίδα για μια καλύτερη ζωή.

Το Σάββατο 3 και την Κυριακή 4 Μαρτίου τα εκπαιδευτήρια Αυγουλέα-Λιναρδάτου, με την υποστήριξη του Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων διοργανώνουν την 3^η κατά σειρά διημερίδα με τίτλο «Τεχνολογίες Αιχμής στην Εκπαιδευτική Πράξη».