Ετικέττα (tag): social media

 Σελ. 2 από 14: << < > >>
Κατηγορία: Άρθρα

Τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης μπορούν να γίνουν ένα σημαντικό εργαλείο για τους εκπαιδευτικούς ώστε να μοιράζονται ιδέες για την τάξη. Οι περισσότεροι εκπαιδευτικοί προτείνουν τη χρήση των social media για τη δημιουργία ενός εκπαιδευτικού δικτύου.

Ενημέρωση: 15-05-2015 10:16 | Περισσότερα...
Κατηγορία: Έρευνες

Όλο και περισσότεροι εκπαιδευτικοί αντιμετωπίζουν «κακοποίηση» στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, σύμφωνα με ένωση δασκάλων. Σύμφωνα με το NASUWT σεξιστικά, ρατσιστικά, ομοφοβικά σχόλια καθώς και προσβλητικά σχόλια για την εμφάνιση χρησιμοποιούνται από μαθητές κατά του προσωπικού των σχολείων.

Ενημέρωση: 03-04-2015 10:39 | Περισσότερα...
Κατηγορία: Έρευνες

Το Pew Research Center δημοσίευσε τα ευρήματα μιας έρευνας που διεξήχθη τον Σεπτέμβριο και αφορά τη χρήση των social media που κάνουν 2000 ενήλικες Αμερικάνοι. Σύμφωνα με την έρευνα τo Facebook εξακολουθεί να είναι ο «βασιλιάς των social media όμως και άλλα μέσα κοινωνικής δικτύωσης φαίνεται κερδίζουν έδαφος.

Ενημέρωση: 06-02-2015 11:50 | Περισσότερα...
Κατηγορία: Άρθρα

Τα παιδιά που χρησιμοποιούν συνεχώς τηλέφωνα και υπολογιστές τείνουν να είναι πιο νευρικά στις πρόσωπο-με-πρόσωπο συνομιλίες. Ορισμένοι ακαδημαϊκοί φοβούνται ότι η μεγαλύτερη πρόσβαση στην τεχνολογία θα μπορούσε να επιδεινώσει την κοινωνική φοβία μεταξύ των εφήβων, ιδιαίτερα τη στιγμή που τα smartphones, τα tablet και οι υπολογιστές γίνονται πανταχού παρόντα μέσα και έξω από την τάξη.

Ενημέρωση: 22-01-2015 18:48 | Περισσότερα...
Κατηγορία: Άρθρα

Οι τελειόφοιτοι μαθητές συνειδητοποιούν όλο και περισσότερο ότι οι ενοχλητικές δημοσιεύσεις στο Facebook ή το Twitter θα μπορούσαν να τους κοστίσουν μια ευκαιρία να επιλεγούν στη σχολή των ονείρων τους.

Ενημέρωση: 19-12-2014 08:27 | Περισσότερα...
Κατηγορία: Άρθρα

Το άρθρο προτείνει τέσσερις τρόπους με τους οποίους οι πλατφόρμες κοινωνικής δικτύωσης μπορούν να αξιοποιηθούν με θεαματικό και κάποιες φορές αντισυμβατικό τρόπο στην τάξη.

Ενημέρωση: 16-11-2014 10:07 (Δημιουργία: 14-11-2014 08:40) | Περισσότερα...
Κατηγορία: Έρευνες

Σύμφωνα με έρευνα, οι γονείς αισθάνονται ότι δεν μπορούν να κάνουν τα παιδιά τους να διαβάσουν μπλοκάροντάς τους την πρόσβαση στο internet καθώς πολλές φορές οι σχολικές εργασίες απαιτούν online έρευνα. Περίπου το 63%, από του 2.000 γονείς που ερωτήθηκαν στο Ηνωμένο Βασίλειο δήλωσε πως η κατάσχεση των smartphones και των tablets ήταν μάταιη, ενώ το 70% φοβάται πως τα social media αποσπούν τα παιδιά από τη δουλειά τους.

Ενημέρωση: 24-10-2014 10:43 | Περισσότερα...
Κατηγορία: Έρευνες

Οι ηλικίες 12-17 είναι πολύ σημαντικές για τα παιδιά καθώς τότε αντιμετωπίζουν τις περισσότερες δυσκολίες με την λεγόμενη εφηβεία. Το διαδίκτυο και τα social media, που αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινότητάς τους, μπορούν δυνητικά να τα βοηθήσουν αλλά πρακτικά μπορεί να τους δημιουργούν και περισσότερα προβλήματα.

Ενημέρωση: 30-07-2014 06:06 (Δημιουργία: 29-07-2014 08:15) | Περισσότερα...
Κατηγορία: Έρευνες

Η γενιά της νέας χιλιετίας (Millennials) δηλώνει πως «αγαπά» το περιεχόμενο που παράγεται από τους χρήστες (user generated content). Σύμφωνα με μια νέα μελέτη από το Ipsos MediaCT, Crowdtap & the Social Media Advertising Consortium, οι νεότεροι χρήστες φαίνεται να εμπιστεύονται περισσότερο το περιεχόμενο που δημιουργήθηκε από μια ομάδα συνομηλίκων τους.

Ενημέρωση: 11-04-2014 10:31 | Περισσότερα...
Κατηγορία: Άρθρα

Οι εκπαιδευτικοί που χρησιμοποιούν ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης θα πρέπει να λαμβάνουν σαφέστερες κατευθυντήριες γραμμές στον απόηχο πολλών πειθαρχικών υποθέσεων, σύμφωνα με εκπαιδευτικά συνδικάτα.

Ενημέρωση: 14-03-2014 10:00 | Περισσότερα...
Κατηγορία: Εργαλεία

Δεν είναι λίγοι αυτοί που μόλις ακούν για την διδασκαλία των social media μέσα στην τάξη, το πρώτο που τους έρχεται στο μυαλό είναι ότι τα παιδιά δεν θα προσέχουν καθόλου στο μάθημα καθώς θα είναι συνεχώς συνδεδεμένα στα προφίλ τους και θα μιλάνε μεταξύ τους. Αυτό γίνεται όμως μόνο με τα social media ή γινόταν και από πολύ πιο πριν με τα πηγαδάκια ανάμεσα στα θρανία;

Ενημέρωση: 12-03-2014 07:18 (Δημιουργία: 11-03-2014 22:53) | Περισσότερα...
Κατηγορία: Ειδήσεις

Στην ψηφιακή εποχή, οι φήμες - τόσο αληθινές όσο και ψεύτικες - εξαπλώνονται με απίστευτη ταχύτητα, έχοντας πολλές φορές απρόβλεπτες συνέπειες. Μια διεθνής ομάδα ερευνητών, με επικεφαλής το Πανεπιστήμιο του Sheffield, έχει ως στόχο να δημιουργήσει ένα σύστημα που θα ελέγχει αυτόματα τις online φήμες που διαδίδονται ταχύτατα σε όλον τον κόσμο.

Ενημέρωση: 21-02-2014 10:57 | Περισσότερα...
Κατηγορία: Έρευνες

Σύμφωνα με έρευνα που δημοσιεύθηκε από το Πανεπιστήμιο του Phoenix πολλοί εκπαιδευτικοί χρησιμοποιούν την κοινωνική δικτύωση στην προσωπική τους ζωή για να συνδεθούν και να επικοινωνούν με φίλους και συναδέλφους, αλλά δεν έχουν ενσωματώσει τις τεχνολογίες αυτές σε αλληλεπιδράσεις με μαθητές και γονείς, λόγω ανησυχιών σχετικά με τις αρνητικές επιπτώσεις τους.

Ενημέρωση: 17-01-2014 10:53 | Περισσότερα...
 Σελ. 2 από 14: << < > >>