Ετικέττα (tag): εκπαίδευση

Η χρήση των υπηρεσιών κοινωνικής δικτύωσης γίνεται ολοένα μεγαλύτερη. Σχολεία, μαθητές και καθηγητές δημιουργούν εξειδικευμένα κοινωνικά δίκτυα. Τα πλεονεκτήματα αυτής της διαδικασίας μπορούν να εντοπιστούν σε τάξεις και μαθητές που εφαρμόζουν σε πράξη την εκπαιδευτική συνεργασία.

Ο τρόπος μάθησης, πληροφόρησης και επικοινωνίας έχει σημαντικά αλλά ξει τις τελευταίες δεκαετίες. Νέα τεχνολογικά μέσα κάνουν την εμφανισή τους και σε συνδυασμό με τη συμμετοχικότητα του διαδικτύου αλλάζουν τον τρόπο που ο σύγχρονος άνθρωπος μαθαίνει.

Τελικά το πιο γνωστό κοινωνικό δίκτυο το Facebook μπορεί να αποτελεί ένα από τα πιο αγαπητά κοινωνικά δίκτυα, ωστόσο είναι το εργαλείο που θεωρείται πως διαθέτει το λιγότερο εκπαιδευτικό χαρακτήρα.

Αν και το Pinterest δεν είναι πλέον νέα μόδα, εξακολουθεί να προσελκύει χρήστες. Πλέον οι χρήστες του τείνουν να δημιουργούν και πιο εξειδικευμένους πίνακες, που να εστιάζουν σε συγκεκριμένα πράγματα και να προσφέρουν γνώσεις και ειδήσεις.

Η εκπαίδευση στις μέρες μας χαρακτηρίζεται από την προσπάθεια να εντάξει τα ψηφιακά μέσα της τεχνολογίας με δημιουργικό τρόπο στο χώρο της. Ψηφιακός γραμματισμός και ψηφιακές δεξιότητες αποτελούν εκπαιδευτικούς στόχους που έχουν τεθεί σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης.

Η χρήση και η αξιοποίηση των συλλογικών δικτύων σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης κατά καιρούς έχει απασχολήσει όλους όσους εμπλέκονται ενεργά στην εκπαίδευση. Νέα εργαλεία, νέα δίκτυα, νέες συσκευές και βέβαια νέοι τρόποι μάθησης και εκπαίδευσης.

Η διεξαγωγή των μαθημάτων αλλά και τα μέσα διδασκαλίας έχουν αλλάξει και βέβαια έχουν εναρμονιστεί με τις τεχνολογικές εξελίξεις της εποχής μας. Έτσι μία σχολική τάξη μπορεί να είναι εφοδιασμένη και να χρησιμοποιεί στο μάθημα ipad, κινητά τηλέφωνα, υπολογιστές και διαδραστικούς πίνακες.

Τα παιχνίδια προσφέρουν διασκέδαση στον ελεύθερο χρόνο. Στις μέρες μας όμως τα ψηφιακά παιχνίδια μπορούν να προσφέρουν ευκαιρίες για μάθηση σε μαθητές με έναν πιο διασκεδαστικό τρόπο.

Το Ινστιτούτο του Παιχνιδιού (Institute of Play) είναι πολύ γνωστό για τη δράση του και την υποστήριξή του στη χρήση των παιχνιδιών για εκπαιδευτικούς σκοπούς, ακόμα και μέσα στην τάξη. Το Ινστιτούτο λοιπόν, δημιουργεί το GlassLab (Games Learning and Assessment Lab) το οποίο θα δημιουργεί το ίδιο τα παιχνίδια αυτά.

Η τεχνολογία και γενικότερα ο ψηφιακός γραμματισμός έχει πλέον εισχωρήσει στο επίσημο πρόγραμμα σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης. Ωστόσο, τι πραγαματικά μαθαίνουν οι μαθητές και ποιες δεξιότητες ψηφιακού γραμματισμού αποκτούν.

Πολλές φορές έχουμε αναφερθεί σε νέα συλλογικά μέσα και εργαλεία τα οποία αναπτύσσονται και εξελίσσονται συνεχώς. Άλλωστε διανύουμε την εποχή της συλλογικότητας και της συμμετοχικότητας.