Ετικέττα (tag): education
Σύμφωνα με τα στατιστικά στοιχεία, τα παιδιά πλέον παίρνουν το πρώτο τους κινητό γύρω στα 10 τους χρόνια. Επίσης, αυτό το κινητό δεν είναι ένα απλό κινητό για να είναι σε επαφή με τους γονείς τους, αλλά πρόκειται για ένα smartphone το οποίο τους δίνει τη δυνατότητα να συνδέονται στο διαδίκτυο και στα κοινωνικά δίκτυα, δραστηριότητες που όλοι γνωρίζουμε τις επιπλοκές που μπορούν να έχουν.
Μιλάμε συχνά για το πώς η τεχνολογία αλλάζει τον τρόπο που γίνονται τα μαθήματα αλλά και πώς επηρεάζει γενικότερα τη διαδικασία της εκπαίδευσης και της μάθησης. Αυτό που τείνουμε να παραβλέπουμε είναι πώς επηρεάζει ένα άλλο κομμάτι της σχολικής ζωής: το μάθημα της γυμναστικής αλλά και τον σχολικό αθλητισμό.
Μπορεί να βρισκόμαστε στα μέσα σχεδόν του Αυγούστου, αλλά οι εκπαιδευτικοί δεν ησυχάζουν ποτέ! Τι και αν είναι καλοκαίρι; Εκείνοι ετοιμάζουν πυρετωδώς τι θα κάνουν τη νέα σχολική χρονιά, η οποία είναι μόλις ένα μήνα μακριά μας.
Τα μαθηματικά, καλώς ή κακώς, πάντοτε αποτελούν έναν από τους πονοκεφάλους στο σχολείο για εκπαιδευτικούς, μαθητές αλλά και γονείς. Δεν έχουν όλα τα παιδιά την ίδια έφεση προς τα μαθηματικά, μερικές φορές μάλιστα δεν καταφέρνουν να μάθουν ούτε τα βασικά.
Αν ναι, τότε είστε στο κατάλληλο μέρος!
Αν λοιπόν ανήκετε στους τυχερούς που έχουν την ευκαιρία να χρησιμοποιήσουν υπολογιστές, ηλεκτρονικές συσκευές και διαδίκτυο στην τάξη τους, και αναζητάτε εφαρμογές για να εμπλουτίσετε τη δική σας εμπειρία και των μαθητών σας, το σημερινό άρθρο σας προσφέρει μια πληθώρα επιλογών για να καταλήξετε σε αυτές που σας ταιριάζουν καλύτερα.
Εσείς τους δασκάλους σας πώς τους βλέπατε; Ήταν οι ήρωές σας μήπως; Θεωρούσατε ότι μπορούν να τα κάνουν όλα και να σας λύσουν όλα τα προβλήματα; Μάλλον δεν είστε οι μόνοι που είχατε τέτοια εικόνα!
Αν ανήκετε σε αυτούς που έχουν «χαθεί» ανάμεσα στις άπειρες επιλογές εκπαιδευτικών (και μη) εφαρμογών και δεν ξέρετε ποια και πώς να την επιλέξετε, μην αισθάνεστε άσχημα, δεν είστε οι μόνοι! Οι επιλογές πολλαπλασιάζονται καθημερινά και καλύπτουν ακόμα και την πιο μικρή ή την πιο ιδιαίτερη ανάγκη που μπορεί να αντιμετωπίζουμε.
Δεν χρειάζεται να είναι κανείς ειδικός για να αντιληφθεί ότι το βίντεο αποτελεί πολύτιμο σύμμαχο των εκπαιδευτικών στην προσπάθειά τους να κρατήσουν το ενδιαφέρον των μαθητών τους και να τους εμπνεύσουν πέρα από τα στερεότυπα. Ειδικά τώρα, που η τεχνολογία έχει φτάσει στα επίπεδα που όλοι γνωρίζουμε, το βίντεο βρίσκεται και αναπαράγεται πολύ εύκολα, μειώνοντας κατά πολύ τα εμπόδια που υπήρχαν παλιότερα, και σε θέματα υποδομών αλλά και σε θέματα περιεχομένου.
Οι λέξεις μιας γλώσσας μπορεί να παραμένουν ίδιες, αλλά τα νοήματά τους αλλάζουν με το πέρασμα των χρόνων. Δεν είναι πρωτάκουστο να ακούει κάποιος τους σημερινούς μαθητές να μιλούν μεταξύ τους και, ενώ ακούει λέξεις που γνωρίζει, να μην καταλαβαίνει τι λένε!
Η τεχνολογία, ως εργαλείο, έχει προσφέρει πάρα πολλά στην εκπαίδευση. Έχει δώσει τη δυνατότητα στους εκπαιδευτικούς να κάνουν πράγματα με τους μαθητές τους που παλιότερα δεν θα μπορούσαν να κάνουν. Πέραν όμως των ευκολιών που προσφέρει και των νέων τρόπων διδασκαλίας, τα τεχνολογικά εργαλεία μπορούν να βοηθήσουν και στη διδαχή αξιών.
Εσείς τι θυμάστε από το 2000; Έχουν περάσει 17 χρόνια από τότε, θυμάστε τις συζητήσεις περί τεχνολογίας και εκπαίδευσης; Γινόταν χρήση της τεχνολογίας μέσα στην τάξη; Με ποιον τρόπο;
Τα Εκπαιδευτήρια Αυγουλέα - Λιναρδάτου διοργανώνουν, για 8η χρονιά, Διημερίδα με τίτλο "Τεχνολογίες Αιχμής στην Εκπαιδευτική πράξη" με αντικείμενο την εισαγωγή, χρήση και αξιοποίηση της τεχνολογίας στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Το να εισάγει ένας εκπαιδευτικός την τεχνολογία μέσα στη τάξη του είναι μια σχετικά εύκολη διαδικασία, ειδικά τώρα που είναι διαθέσιμα τόσα διαφορετικά εργαλεία για όλες τις ανάγκες και όλα τα επίπεδα χρήσης. Πλέον, ίσως το πιο βασικό θέμα είναι να πάρει απόφαση να το κάνει.
