Ετικέττα (tag): games

Εσείς τι θα κάνατε αν έπρεπε να διδάξετε την Οδύσσεια σε παιδιά που έχουν συνηθίσει τον κόσμο του διαδικτύου και των ηλεκτρονικών παιχνιδιών και δεν ενδιαφέρονται ούτε στο ελάχιστο για αρχαίες ιστορίες; Ένας δάσκαλος στην Αμερική βρήκε τη λύση και συνδύασε και τα δύο!

Πολλοί είναι οι δάσκαλοι που φιλοδοξούν να συμπεριλάβουν τα παιχνίδια στην εκπαιδευτική διαδικασία, να τα βάλουν μέσα στην τάξη και να τα χρησιμοποιήσουν ώστε να κάνουν την μάθηση πιο εύκολη και ενδιαφέρουσα για τους μαθητές τους. Πριν όμως προχωρήσουν σε ένα τέτοιο βήμα θα πρέπει να είναι σίγουροι ότι γνωρίζουν όλα τα απαραίτητα στοιχεία για να γίνει αυτό το βήμα σωστά και όσο το δυνατόν πιο ολοκληρωμένα.

Τα παιχνίδια τον τελευταίο καιρό τείνουν να αποτελούν ισχυρό σύμμαχο των δασκάλων στην μάχη της μάθησης. Τα παιδιά, μέσα από τα παιχνίδια, απορροφούν γνώσεις και δεξιότητες πολύ πιο εύκολα και διασκεδαστικά, με αποτέλεσμα να το απολαμβάνουν και τα ίδια.

Οι δημιουργοί των παιχνιδιών έχουν τον τρόπο τους ώστε να τα κάνουν εθιστικά και διασκεδαστικά, να μην μπορείς να τα αφήσεις. Οι δάσκαλοι λοιπόν, μπορούν να δανειστούν κάποια από αυτά τα κόλπα ώστε και τα παιδιά να βρίσκουν διασκεδαστικά τα μαθήματα και την τάξη τους!

Τα MMORPGs (massively multiplayer online role-playing games) είναι από τα αγαπημένα παιχνίδια μικρών αλλά και μεγάλων παιδιών. Ένα μεγάλο μέρος του ελεύθερου χρόνου των μαθητών καταναλώνεται εκεί, οπότε θα είχε μεγάλο ενδιαφέρον αυτά τα παιχνίδια να μεταφερθούν και στην τάξη!

Το Ινστιτούτο του Παιχνιδιού (Institute of Play) είναι πολύ γνωστό για τη δράση του και την υποστήριξή του στη χρήση των παιχνιδιών για εκπαιδευτικούς σκοπούς, ακόμα και μέσα στην τάξη. Το Ινστιτούτο λοιπόν, δημιουργεί το GlassLab (Games Learning and Assessment Lab) το οποίο θα δημιουργεί το ίδιο τα παιχνίδια αυτά.

Ξέρουμε ότι τα παιχνίδια προσφέρουν διασκέδαση κατά τον ελεύθερο χρόνο μας. Ξέρουμε επίσης ότι μπορούν να προσφέρουν ευκαιρίες για μάθηση στα παιδιά με έναν πιο διασκεδαστικό τρόπο. Πλέον μπορούν να μας δείξουν και πώς να αλλάξουμε τον κόσμο!

Τα βίντεο-παιχνίδια δεν είναι κάποια νέα τεχνολογία που εμφανίστηκε πρόσφατα. Αντιθέτως υπάρχουν πολλά χρόνια, εξελίσσονται και γίνονται αντικείμενο πολλών συζητήσεων και διαφωνιών σχετικά με το κατά πόσο βοηθούν την εκπαιδευτική διαδικασία και μπορούν να ενταχθούν μέσα στις σχολικές τάξεις.

Το facebook αρχίζει σταδιακά να αποκτά και την εκτίμηση της εκπαιδευτικής κοινότητας. Εκπαιδευτικοί αλλά και γονείς πείθονται πλέον πως το συγκεκριμένο κοινωνικό δίκτυο δεν αποτελεί ένα "δαίμονα" της εκπαιδευτικής αλλά και μαθησιακής διαδικασίας των παιδιών.

Πώς θα σας φαινόταν αν μέσω ενός παιχνιδιού μπορούσατε να βοηθήσετε στην έρευνα κατά του AIDS; Μπορεί να απορείτε αλλά πλέον όλα είναι πιθανά!

Στο μυαλό των περισσότερων το παιχνίδι και η εκπαίδευση είναι δύο πράγματα αταίριαστα και μάλλον συγκρουόμενα. Τα δεδομένα όμως φαίνεται ότι έχουν αλλάξει.