Ετικέττα (tag): τάξη

Οι συνδεδεμένες τάξεις μπορούν να ξεπεράσουν τα φυσικά εμπόδια και να δημιουργήσουν συζητήσεις με ανθρώπους από άλλες τάξεις, πολιτισμούς και κοινότητες. Τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης προσφέρουν χώρους για τους μαθητές να μοιραστούν τις ιστορίες τους, τόσο μέσα όσο και πέρα από την τάξη. Παρέχει επίσης ευκαιρίες για να ακουστούν οι ιστορίες τους πέρα και από το σχολείο τους. Τέλος, βοηθούν τους μαθητές να αναγνωρίσουν τη δύναμη της προσωπικής φωνής τους.

Σύμφωνα με νέα έρευνα από το Πανεπιστήμιο του Phoenix, πολλοί εκπαιδευτικοί δεν είναι πρόθυμοι να ενσωματώσουν τα social media στις τάξεις τους, ακόμα κι αν είναι αρκετά εξοικειωμένοι με τη χρήση αυτών των μέσων στην προσωπική τους ζωή.

Τα παιδιά επιστρέφουν στο σχολείο αυτή την εβδομάδα με τα νέα gadgets των Χριστουγέννων και φαίνεται να μη θυμούνται έναν κόσμο χωρίς smartphones, tablets, e-readers και laptop. Για κάποιους, αυτή η γενιά των ψηφιακών ιθαγενών χρησιμοποιεί την τεχνολογία συνεργατικά φέρνοντας επανάσταση στη μάθηση. Άλλοι ανησυχούν για τις ζημίες που μπορούν να κάνουν αυτές οι συσκευές στη συγκέντρωση των παιδιών και στην ικανότητά τους να σκέφτονται.

Το άρθρο προτείνει τέσσερις τρόπους με τους οποίους οι πλατφόρμες κοινωνικής δικτύωσης μπορούν να αξιοποιηθούν με θεαματικό και κάποιες φορές αντισυμβατικό τρόπο στην τάξη.

Το Instagram είναι ένα εξαιρετικά δημοφιλές κοινωνικό δίκτυο για την κοινή χρήση φωτογραφιών. Αν και η χρήση των social media στην τάξη έχει εκτιναχθεί στα ύψη, με το Twitter και το Facebook να βασιλεύουν ως τα βασικά εργαλεία στα σχολεία και τους εκπαιδευτικούς, παρά τη διαδεδομένη δημοτικότητα του Instagram, λίγοι καθηγητές το χρησιμοποιούν στην τάξη.

Ένα από τα μεγαλύτερα πειράματα της διδακτικής της σταδιοδρομίας επιχείρησε η εκπαιδευτικός Kerry Gallagher παίρνοντας την απόφαση να μη χρησιμοποιήσει εκείνη και οι μαθητές της καθόλου χαρτί στην τάξη της για μια ολόκληρη σχολική χρονιά.

Σύμφωνα με έρευνα που δημοσιεύθηκε από το Πανεπιστήμιο του Phoenix πολλοί εκπαιδευτικοί χρησιμοποιούν την κοινωνική δικτύωση στην προσωπική τους ζωή για να συνδεθούν και να επικοινωνούν με φίλους και συναδέλφους, αλλά δεν έχουν ενσωματώσει τις τεχνολογίες αυτές σε αλληλεπιδράσεις με μαθητές και γονείς, λόγω ανησυχιών σχετικά με τις αρνητικές επιπτώσεις τους.

Το στρες μπορεί να καταστρέψει κάθε προσπάθεια, καλή ή κακή, οπότε και πρέπει να το περιορίζουμε. Στην τάξη, το άγχος είναι πολύ έντονο και δεν επηρεάζει μόνο τους μαθητές αλλά και τους καθηγητές.

Η δημιουργία ενός ιστολογίου και η διατήρησή του είναι τόσο εύκολη που ακόμα και παιδάκια κάτω των 10 ετών μπορούν να το κάνουν μόνα τους. Οι δάσκαλοι λοιπόν αποκτούν ακόμα ένα πολύτιμο εργαλείο για να ωθήσουν τα παιδιά στο γράψιμο!

Τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, όπως άλλωστε καθετί νέο και διαρκώς εξελισσόμενο, έχουν προκαλέσει συζητήσεις επί συζητήσεων για το ρόλο που μπορούν να διαδραματίσουν στο χώρο της εκπαίδευσης. Μεταξύ αυτών που επισημαίνουν τα οφέλη που παρέχουν τα social media για τους μαθητές ενός ψηφιακού σήμερα και τους επικριτές που απαιτούν την άρση της χρήσης τους από τις αίθουσες, η εύρεση μιας μέσης λύσης αποτελεί πλέον πρόκληση.

Πώς θα σας φαινόταν, αν μέσω ομαδικών σύντομων μηνυμάτων (sms) μπορούσατε να επικοινωνήσετε άμεσα με όλους τους μαθητές σας; Το remind101 σας δίνει αυτήν την ευκαιρία!