Ετικέττα (tag): facebook

Ακόμα ένα παράδειγμα υπερβολικής χρήσης των κοινωνικών δικτύων έρχεται στην επιφάνεια και μας κάνει να αναρωτιόμαστε πώς και πότε θα πρέπει να μπει ένα όριο ανάμεσα στη χρήση και την κατάχρηση.

Τα social media είναι κάτι νέο (σχετικά) στη ζωή μας και σιγά σιγά βλέπουμε τη δύναμή τους και τα αποτελέσματά της. Μήπως όμως πρέπει να υπάρχει και ένα όριο; Τι γίνεται όταν θίγεται η ανθρώπινη προσωπικότητα;

Το πώς συμπεριφερόμαστε στο Facebook είναι ενδεικτικό του πως συμπεριφερόμαστε και στην πραγματική μας ζωή; Η έρευνα του δημοσιεύει το CNN με δέκα ενδιαφέροντα στοιχεία θα πρέπει να μας βάλει σε σκέψεις, ειδικά από τη στιγμή που μέσα στην πλατφόρμα αυτή είναι και παιδιά.

90 βίντεο, 73 αφίσες και 27 blogs είναι το αποτέλεσμα του διαγωνισμού «100 Χρόνια Μετά…» που οργάνωσε η εκπαιδευτική τηλεόραση. Τα έργα είναι διαθέσιμα online και έχουν περάσει από την αξιολόγηση των χρηστών του διαδικτύου μέσα από τα κοινωνικά δίκτυα.

Όλοι (;) είναι στο Facebook, άρα πρέπει να μπούμε και εμείς για να  μην νοιώθουμε εκτός κοινωνικού συνόλου. Είναι όμως ένας ιστοχώρος όπου μπορούμε να αισθανόμαστε ασφαλείς; Τι γίνεται αν κάτι πάει στραβά; Ένας χρήσιμος οδηγός για τις συνηθισμένες απειλές που αντιμετωπίζουμε και το τι πρέπει να κάνουμε.

Ποια είναι τα εφτά όπλα της Google στην μάχη της με το μεγαλύτερο κοινωνικό δίκτυο στον κόσμο; Θα μπορέσει να τραβήξει τον κόσμο από τους "τοίχους" και τις φωτογραφίες τους; Μήπως έχουμε πόλεμο;

Η χρήση εργαλείων κοινωνικής δικτύωσης, σύμφωνα με το άρθρο, συντελεί σε μεγάλο βαθμό στην αποτελεσματικότητα της μάθησης, με πιο σημαντικό αποτέλεσμα την μείωση των απουσιών από το σχολείο, καθώς και την προθυμία των μαθητών να αναλάβουν εργασίες

Άλλη μια χρήση των κοινωνικών δικτύων, όπως το Facebook, έρχεται στην επιφάνεια. Πλέον, χρήσεις εκτός της διασκέδασης και της κοινωνικοποίησης αρχίζουν να γίνονται ευρέως γνωστές με όλο και περισσότερους ανθρώπους να συνειδητοποιούν ότι τα δίκτυα αποτελούν χρήσιμα εργαλεία για πολλαπλούς σκοπούς.

Ένα προτεινόμενο νομοσχέδιο στις ΗΠΑ θα αλλάξει τον τρόπο εγγραφής στο δίκτυο για παιδιά κάτω των 13 ετών. Προτείνει την παροχή δικαιωμάτων στον γονέα ακόμα και στο περιεχόμενο του προφίλ, ζητώντας να κατεβούν ή να αλλάξουν όσα θεωρεί προσβλητικά για το παιδί του.

Ακόμα μια χρήση των κοινωνικών δικτύων που αποκαλύπτεται σιγά σιγά, η οποία μπορεί να φανεί χρήσιμη και για εκπαιδευτικούς σκοπούς. Πολλές φορές αναζητούμε τα γενεολογικά μας δέντρα με πολύ κόπο και το κυριότερο, χωρίς αποτέλεσμα. Τα κοινωνικά δίκτα προσφέρουν μια πιο άμεση λύση στο πρόβλημα αυτό.

Μια κριτική ματιά στα social media, με αφετηρία το twitter αλλά στο τέλος γενικεύοντας για τη σημερινή γενιά που μεγαλώνει μέσα σε αυτά. Τελικά, μήπως μας κάνει πιο χαζούς το συμμετοχικό διαδίκτυο; Έχει αξία ο καταιγισμός των πληροφοριών αν δεν υπάρχει πλαίσιο;

Το Faceebook και το Twiiter είναι από τα πιο δημοφιλή κοινωνικά δίκτυα. Νέοι, μαθητές, φοιτητές τα χρησιμοποιούν κυρίως ως μέσο επικοινωνίας, έκφρασης και διαμοιρασμού σκέψεων και απόψεων. Θα μπορούσαν όμως αυτά τα κοινωνικά δίκτυα να χρησιμοποιηθούν στην σχολική τάξη;