Πηγές: Εργαλεία
Η εποχή μας χαρακτηρίζεται από την πληθώρα πηγών και ψηφιακών εργαλείων για την υποστήριξη της εκπαίδευσης, της μάθησης και της διδασκαλίας, ωστόσο πολλές φορές αυτή η πληθώρα υλικών και πηγών μπορεί να δημιουργεί σύγχυση.
Τα τελευταία χρόνια γίνεται λόγος για το "κίνημα δημιουργών ή κατασκευαστών" ή όπως είναι ο όρος στα αγγλικά το maker movement. Το κίνημα αυτό ουσιαστικά περιγράφει ένα χώρο συνεργατικό για την ανταλλαγή γνώσης και δημιουργικότητας με τη χρήση ανοικτών τεχνολογιών.
Είμαστε στα μισά του 2018 και ήδη έχουν αρχίσει οι λίστες με τα " αγαπημένα"! Οι εκπαιδευτικές εφαρμογές δεν θα μπορούσαν να ξεφύγουν από αυτές τις λίστες, έτσι ήδη ήρθε στην επιφάνεια η λίστα των 12 καλύτερων εφαρμογών για την εκπαίδευση, για το πρώτο μισό του 2018!
Η τάση στην εκπαιδευτική διαδικασία στην εποχή μας είναι η δημιουργία από μαθητές τεχνολογικών προϊόντων καθώς και η ενεργητικότερη εμπλοκή τους σε θέματα δημιουργίας με χρήση τεχνολογιών ώστε η τεχνολογία να είναι ένα μέσο ευχρηστίας προσιτό σε όλους.
Μία από τις βασικότερες δεξιότητες που πρέπει να αποκτήσουν τα παιδιά, από μικρή κιόλας ηλικία, είναι η σωστή διαχείριση των χρημάτων. Μάλιστα, σε αυτό δεν περιλαμβάνεται μόνο η καλή διαχείριση αλλά και η εκτίμηση που πρέπει να έχουν τα παιδιά για τα χρήματα αλλά και για την αξία τους.
Η χρήση των νέων τεχνολογιών αλλά και των ψηφιακών εργαλείων και μέσων, που πλέον διαθέτουμε και γνωρίζουμε όλοι από πολύ μικρή ηλικία, μπορεί να συντελέσει στην καλύτερη προετοιμασία του μαθήματος από τον εκπαιδευτικό αλλά κυρίως στον εμπλουτισμό του μαθήματος ώστε να διατηρηθεί το ενδιαφέρον των μαθητών.
Το δικαίωμα της εκπαίδευσης όλων των παιδιών είναι σημαντικό να γίνει ουσιαστικά εφαρμόσιμο σε όλα τα στάδια εκπαίδευσης. Στο σχολείο και στην τριτοβάθμια εκπαίδευση πρέπει να συμπεριλαμβάνουν όλα τα παιδιά, να κατανοούν τις ιδιαιτερότητες τους, να υποβοηθούν τη μάθηση τους και να ανταποκρίνονται στις ατομικές τους ανάγκες. Τα τελευταία χρόνια προς αυτή την κατεύθυνση πολλοί εκπαιδευτικοί οργανισμοί χρησιμοποιούν ως σύμμαχο την τεχνολογία.
Σας φαίνεται μακρινό όνειρο να κάνετε μάθημα με...ολογράμματα; Μήπως σας θυμίζει σκηνές από ταινίες επιστημονικής φαντασίας που παρουσίαζαν τον κόσμο πώς θα ήταν στο μέλλον; Λογικά όλα αυτά, αλλά μάλλον θα πρέπει να αρχίσετε να το βλέπετε αλλιώς, καθώς τα πρώτα συστήματα για ολογράμματα άρχισαν να χρησιμοποιούνται για εκπαιδευτικούς σκοπούς σε πανεπιστήμια.
Η τεχνολογία σήμερα κάθε μέρα παρέχει μία νέα δυνατότητα που παλαιότερα θα ήταν προσβάσιμη μόνο σε εργαστήριο. Οι τρισδιάστατες εκτυπώσεις και σχέδια έχουν σταδικά αρχίζει να γίνονται γνωστές στο ευρύ κοινό και να δίνουν πληθώρα νέων διαστάσεων και προεκτάσεων σε κάθε πλαίσιο της καθημερινότητάς μας.
Τα νέα εργαλεία και οι εφαρμογές που αναπτύσσονται δίνουν όλο και περισσότερες και πιο σύγχρονες δυνατότητες στον χρήστη. Η δημιουργία και ο διαμοιρασμός περιεχομένου είναι μία σύνηθης εκπαιευτική πρακτική που οι περισσότεροι χρησιμοποιούν δημιουργώντας πλέον τα δικά τους εργαλεία και περιεχόμεα.
Αν σηκώσατε χέρι και απαντήσατε, με βροντερή φωνή, ναι, τότε αυτό το άρθρο είναι για εσάς. Γιατί δεν έχει σημασία αν είστε ερευνητής, δάσκαλος, φοιτητής ή καθηγητής... Η συγγραφή ακαδημαϊκών κειμένων, είτε μικρότερων είτε μεγαλύτερων, μπορεί να γίνει εφιάλτης ακόμα και για τους πιο επιμελείς "μαθητές".
Τα Google Slides, όπως και όλα τα υπόλοιπα εργαλεία της Google Suite, έχουν κεντρίσει το ενδιαφέρον πολλών χρηστών τα τελευταία χρόνια καθώς είναι δωρεάν, online και μπορούν να χρησιμοποιηθούν οπουδήποτε βρισκόμαστε και με όποιο λογισμικό χρησιμοποιούμε, αρκεί να υπάρχει σύνδεση στο διαδίκτυο και ένας browser.
Η μάθηση όπως είναι γνωστό βασίζεται στο βίωμα και στην εμεπιρία που αποκτά κανείς προσπαθώντας να ολοκληρώσει ένα συγκεκριμένο σχέδιο εργασίας. Δεν είναι μόνο οι θεωρητικές γνώσεις που αποκτά κυρίως είναι η εμπειρία και περισσότερο οι διαδικασία και οι δραστηριότητες που θα τον οδηγήσουν στην επίτευξη και ολοκλήρωση ενός έργου.
