Πηγές: Εργαλεία
Η διαδικτυακή διδασκαλία ήρθε για να μείνει. Όχι μόνο λόγω κορωνοϊού αλλά, από ό,τι φαίνεται, και γιατί λύνει πολλά προβλήματα, είναι πιο εύκολη και δίνει πολλαπλές δυνατότητες. Μπορεί να μας πάρει λίγο χρόνο ακόμα για να τη συνηθίσουμε, μπορεί να μη μας αρέσει τόσο πολύ αλλά με τον καιρό θα τη συνηθίσουμε και θα μπορέσουμε να την κάνουμε εξαιρετικά χρήσιμο εργαλείο -σε συνδυασμό πλέον με την παραδοσιακή διδασκαλία- κερδίζοντας έτσι τα καλύτερα και από τους δύο κόσμους.
Τα παιχνίδια σοβαρού σκοπού (serious games) αποτελούν μία μορφή προσομοίωσης συγκεκριμένων καταστάσεων στις οποίες ο παίκτης λαμβάνει ενεργό μέρος, βιώνοντας μία εικονική πραγματικότητα στην οποία καλείται να λάβει αποφάσεις που θα διαμορφώσουν την εξέλιξη του παιχνιδιού.
Η απήχηση των παιχνιδιών αυτών σε παιδιά και εφήβους οδήγησε στην ανάπτυξη τέτοιων παιχνιδιών για την ευαισθητοποίηση γύρω από σύγχρονα περιβαλλοντικά, κοινωνικά αλλά και ανθρωπιστικά προβλήματα.
Το διαδίκτυο κρύβει πολύτιμους θησαυρούς για όποιον ξέρει να ψάχνει! Και όποιος ψάχνει, σίγουρα βρίσκει κάτι που θα του φανεί χρήσιμο, σε όποιο επάγγελμα και αν είναι. Οι εκπαιδευτικοί δεν θα μπορούσαν να μείνουν παραπονεμένοι, με πολλές πηγές και εργαλεία που θα μπορούσαν κάλλιστα να χρησιμοποιηθούν και για εκπαιδευτικούς σκοπούς.
Τα podcasts είναι ηχητικά αρχεία που μπορούν να ηχογραφηθούν σε όλες τις συσκευές που χρησιμοποιούμε καθημερινά (κινητό, τάμπλετ, υπολογιστής) αλλά μπορούν και να αναπαραχθούν από αυτές. Πρόκειται για εργαλεία τα οποία έχουν υποτιμηθεί ή δεν λαμβάνονται υπόψιν όσο πρέπει για τη χρησιμότητά τους, καθώς είναι πολύ εύκολα στη δημιουργία και τη χρήση τους και μπορούν να θεωρηθούν "μπαλαντέρ" αφού ταιριάζουν σε ό,τι μπορεί να φανταστεί κανείς.
Το περιβάλλον και γενικότερα η διαχείριση των φυσικών πόρων είναι μία θεματική που κρίνεται απαραίτητη σε κάθε εκπαιδευτική βαθμίδα προκειμένου οι μαθητές και μαθήτριες να ευαισθητοποιηθούν αλλά και να πληροφορηθούν πως μπορούν να διαχειριστούν και να προστατεύσουν τους φυσικούς πόορυς του πλανήτη μας.
Η γεωγραφία μας έχει απασχολήσει και άλλες φορές για το πώς μπορεί να γίνει πιο...ευχάριστη και πιο εύκολη για τα παιδιά! Είναι από τα πιο δύσκολα μαθήματα και όλοι οι εκπαιδευτικοί ψάχνουν να βρουν τρόπους ώστε οι μαθητές τους να μην ακούν γεωγραφία και να...φεύγουν!
Η Google είναι από τους πιο πολύτιμους συμμάχους των εκπαιδευτικών σε όλες τις βαθμίδες, ανά τον κόσμο. Με τα περισσότερα εργαλεία της να είναι δωρεάν και με την ευκολία χρήσης τους, τις περισσότερες φορές η επιτυχία είναι σίγουρη χωρίς να χρειάζεται κάποιο ειδικό εξοπλισμό ή ειδικές γνώσεις για να τα χρησιμοποιήσει.
Το θέμα των ημερών δεν είναι άλλο από τον κορωνοϊό και είναι πραγματικά άξιο προσοχής το πόσες παραμέτρους της καθημερινότητας επηρεάζει μια τέτοια δραστική και αναγκαστική αλλαγή. Η εκπαίδευση είναι από τα πρώτα πράγματα που επηρεάστηκαν, με το κλείσιμο των σχολείων και όλων των εκπαιδευτικών και εξωσχολικών δραστηριοτήτων, και οι ειδικοί στον χώρο ήδη ψάχνουν τρόπους να καλύψουν τα κενά. Και όταν λέμε κενά, εννοούμε και στη γνώση αλλά και στον χρόνο που πλέον μένει..ελεύθερος!
Μελέτες αλλά, κυρίως, η προσωπική μας εμπειρία, μας δείχνουν ότι οι ιστορίες είναι εξαιρετικά χρήσιμες για τους μαθητές και την εκπαιδευτική διαδικασία. Είτε αυτές οι ιστορίες "φτιάχνονται" από τους εκπαιδευτικούς είτε από τους ίδιους τους μαθητές, βοηθούν στην κατανόηση αλλά και στην αποτύπωση των σημαντικών στοιχείων ενός θέματος με διασκεδαστικό και δημιουργικό τρόπο.
Μπορεί για όλους τους μεγαλύτερους η τεχνητή νοημοσύνη να ηχεί σαν...υπόθεση από κινηματογραφική ταινία επιστημονικής φαντασίας -και μάλιστα δυστοπική- αλλά για τους νεότερους είναι μία πραγματικότητα, ένα εργαλείο που επηρεάζει τη ζωή τους και όπως δείχνουν τα πράγματα θα την επηρεάσει ακόμα περισσότερο.
Ένα από τα μόνιμα προβλήματα των καθηγητών είναι πώς θα μπορέσουν να διδάξουν στα παιδιά τη φυσική και τη χημεία απλά και κατανοητά και, γιατί όχι, να κάνουν αυτές τις επιστήμες αγαπητές στους μαθητές τους, ανοίγοντας επαγγελματικούς δρόμους στο μέλλον τους.
Η τάξη, όπως έχουμε πει πολλές φορές, δεν διαφέρει και πολύ από μια μικρή κοινωνία. Τα παιδιά, λόγω χαρακτήρα, είναι λογικό να "αναλαμβάνουν" διάφορους ρόλους μέσα στην ομάδα, όπως ακριβώς συμβαίνει σε όλα τα κοινωνικά σύνολα. Αυτό είναι ένα εξαιρετικό "πάτημα" για να μπορέσει να οργανωθεί η τάξη ακόμα καλύτερα και να διδάξει στα παιδιά πώς μπορούν να διαχειριστούν και τα χρήματά τους, πέρα από τις αρμοδιότητες που μπορεί να έχουν.
Η αγάπη των μαθητών /τριων για τα κόμικς και τις ιστορίες φανταστικών ηρώων είναι γνωστή σε όλους. Οι σύντομες αυτές ιστορίες, με τα στοιχεία διαλόγου και τις ιδιαίτερες απεικονιστικές τεχνικές πάντα έλκυαν μικρούς και μεγάλους. Τα κόμικς στην εκπαίδευση επειδή αποτελούν ισχυρό κίνητρο για μάθηση έχουν γνωρίσει την αποδοχή από ακαδημαϊκούς μέχρι εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.