Ετικέττα (tag): class
Το να διδάξει ένας εκπαιδευτικός στους μαθητές του την έννοια της καινοτομίας και, πιο σημαντικά, να προχωρήσει και στην ίδια την καινοτομία είναι πολύ πιο εύκολο από όσο περιμένει κανείς. Γιατί η καινοτομία κρύβεται στα απλά και καθημερινά πράγματα που απλά επιλέγουμε να τα δούμε με διαφορετική ματιά και να τα χρησιμοποιήσουμε με διαφορετικό τρόπο.
Από τα μεγαλύτερα θέματα που έχουν να αντιμετωπίσουν οι εκπαιδευτικοί όλων των βαθμίδων είναι η αφηρημάδα, η αναβλητικότητα, η διάσπαση προσοχής των μαθητών τους και πολλά άλλα. Αυτά έτσι και αλλιώς έχουν να τα αντιμετωπίσουν και στις τάξεις διά ζώσης, φανταστείτε σε τι βαθμό έχουν να τα αντιμετωπίσουν στις διαδικτυακές τάξεις. Και μην κρυβόμαστε πίσω από το δάχτυλό μας, μπορεί να τα κάνουν και οι ίδιοι οι εκπαιδευτικοί!
Η τεχνολογία προχωρά γρήγορα και νέα εργαλεία, για οτιδήποτε χρειαζόμαστε, εμφανίζονται συνεχώς και διορθώνουν όσα κενά αφήνουν τα προηγούμενα για θέματα που δεν είχαν προβλέψει. Και μόνο η παρακολούθηση των εξελίξεων τείνει να γίνει ένα επάγγελμα από μόνο του!
Το διαδίκτυο κρύβει πολύτιμους θησαυρούς για όποιον ξέρει να ψάχνει! Και όποιος ψάχνει, σίγουρα βρίσκει κάτι που θα του φανεί χρήσιμο, σε όποιο επάγγελμα και αν είναι. Οι εκπαιδευτικοί δεν θα μπορούσαν να μείνουν παραπονεμένοι, με πολλές πηγές και εργαλεία που θα μπορούσαν κάλλιστα να χρησιμοποιηθούν και για εκπαιδευτικούς σκοπούς.
Μπορεί για όλους τους μεγαλύτερους η τεχνητή νοημοσύνη να ηχεί σαν...υπόθεση από κινηματογραφική ταινία επιστημονικής φαντασίας -και μάλιστα δυστοπική- αλλά για τους νεότερους είναι μία πραγματικότητα, ένα εργαλείο που επηρεάζει τη ζωή τους και όπως δείχνουν τα πράγματα θα την επηρεάσει ακόμα περισσότερο.
Τα χρόνια περνούν και πρέπει πάντα να έχουμε στο μυαλό μας ότι τα πράγματα αλλάζουν και δεν θα είναι πάντα στό χέρι μας να ελέγχουμε αυτές τις αλλαγές ή και να τις εμποδίζουμε αν δεν μας αρέσουν. Οι ψηφιακές τεχνολογίες, το διαδίκτυο, τα ψηφιακά εργαλεία κοκ. είναι η νέα πραγματικότητα και η σχολική τάξη πρέπει να προσαρμοστεί και να τα ενσωματώσει. Ήδη σε πολλές περιπτώσεις αυτά τα εργαλεία έχουν ήδη χρησιμοποιηθεί στις εκπαιδευτικές διαδικασίες, με ιδιαίτερη επιτυχία και πολύ αξιόλογα αποτελέσματα.
Για τους περισσότερους από εμάς ο προγραμματισμός είναι στην ουσία μια...ξένη γλώσσα που μας φαίνεται εξίσου δύσκολη με τα κινέζικα. Έρευνες όμως, αλλά κυρίως η καθημερινή εμπειρία, έχουν δείξει ότι ο προγραμματισμός αποτελεί ένα ιδιαίτερα χρήσιμο εργαλείο για να ξεδιπλωθούν οι ικανότητες των μαθητών μας.
Η οπτικοποίηση των σκέψεων και των ιδεών είναι μία μέθοδος που κερδίζει ολοένα και περισσότερο έδαφος και στην έρευνα αλλά και στη διδασκαλία, καθώς βοηθά μικρούς και μεγάλους να οργανώσουν, οπτικοποιήσουν και κατανοήσουν όσα σκέφτονται οι ίδιοι αλλά και οι συνεργάτες τους.
Δεν είναι λίγοι αυτοί που υποστηρίζουν ότι από τότε που ήρθε στη ζωή μας το Google και η εύκολη αναζήτηση ακόμα και του πιο μικρού, ασήμαντου πράγματος το μυαλό μας έχει πάψει να λειτουργεί. Δεν κάνουμε πλέον καμία προσπάθεια να σκεφτούμε κάτι, παρά μόνο το πληκτρολογούμε και περιμένουμε την απάντηση έτοιμη. Εκτός αυτού, αρκετοί υποστηρίζουν ότι δεχόμαστε άκριτα και τις απαντήσεις που λαμβάνουμε, κάτι που μπορεί να οδηγήσει σε πολλά προβλήματα.
Με την πρόοδο της τεχνολογίας, τα κινητά τηλέφωνα, το διαδίκτυο γενικά και τα social media ειδικότερα, το βίντεο έχει γίνει πάρα πολύ εύκολο στην παραγωγή του, στην κατανάλωσή του και στον διαμοιρασμό του. Ειδικότερα οι νεαρές ηλικίες έχουν συνηθίσει να αναζητούν και να βλέπουν βίντεο για διασκέδαση αλλά και για να λύσουν τις απορίες τους, για να μάθουν κάτι. Αυτό ακριβώς το γεγονός δείχνει ότι το βίντεο μπορεί να παίζει πολύ σημαντικότερο ρόλο από όσο νομίζουμε σχετικά με την εκπαίδευση και την όλη διαδικασία της μάθησης.
Δεν είναι λίγα τα μαθήματα στο σχολείο που είναι γεμάτα θεωρίες και ατελείωτα κείμενα που οι μαθητές δυσκολεύονται και να κατανοήσουν και να θυμούνται. Οι εκπαιδευτικοί όλων των βαθμίδων ψάχνουν τρόπους να λύσουν αυτό το πρόβλημα και να βοηθήσουν τους μαθητές τους να κρατήσουν όσες απο τις ατελείωτες πληροφορίες λαμβάνουν θα τους φανούν χρήσιμες στο μέλλον τους, στη ζωή τους και στην εργασία τους.
Τα projects έχουν μπει δυναμικά και στις ελληνικές σχολικές τάξεις και μάλιστα αποτελούν ίσως τις πιο αγαπημένες ώρες των μαθητών πέρα από τα....διαλείμματα! Δεν είναι μάλιστα λίγες οι περιπτώσεις που ανοίγουν δρόμους για μικρούς επιστήμονες ή για σχολικές διακρίσεις που επιτρέπουν στα παιδιά να ονειρεύονται ένα διαφορετικό και επιτυχημένο μέλλον.
Και πιο περίτρανη απόδειξη για αυτό δεν υπάρχει από το πόσα μπορούμε να κάνουμε με απλά πράγματα, που έχουμε στην καθημερινότητά μας, αρκεί να τα χρησιμοποιήσουμε με καινοτόμο τρόπο!
