Ετικέττα (tag): research

Οι τρισδιάστατες τεχνολογίες προσφέρουν ευκαιρίες για τη διεύρυνση της πρόσβασης στον πολιτισμό, τη διατήρηση της κοινής μας πολιτιστικής κληρονομιάς και την τόνωση της δημιουργικότητας και της καινοτομίας. Για την υποστήριξη του Twin It! 3D για την πολιτιστική εκστρατεία της Ευρώπης, το 4D Research Lab του Πανεπιστημίου του Άμστερνταμ μοιράζεται πώς η εργασία του χρησιμοποιεί τρισδιάστατες τεχνολογίες στην έρευνα και την τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Θέλεις να ξεφύγεις για λίγο από τις σχολικές σου υποχρεώσεις; Θέλεις να συναντηθείς και να δημιουργήσεις σε συνεργασία με συνομήλικούς σου;

Όταν είσαι φοιτητής, σε όλες τις βαθμίδες, το διαδίκτυο είναι ο καλύτερός σου φίλος. Χωρίς αυτό όλα θα ήταν πολύ πιο δύσκολα, σε σημείο μάλιστα που, πλέον, δεν μπορούμε να φανταστούμε την (ακαδημαϊκή) ζωή μας χωρίς αυτό.  

Έχει αναρωτηθεί κανείς πόσο έχει αλλάξει ο τρόπος που κάνουμε έρευνα πλέον, από τη στιγμή που έχουμε στη διάθεσή μας το διαδίκτυο και τόσα άλλα ψηφιακά εργαλεία; Ποιος άραγε χρησιμοποιεί ακόμα τις παραδοσιακές μεθόδους της βιβλιοθήκης και της εγκυκλοπαίδειας;

Τι γνώμη έχουν άραγε οι εκπαιδευτικοί αλλά και οι μαθητές για τη χρήση της τεχνολογίας μέσα στην τάξη, κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής διαδικασίας; Θεωρούν ότι έχει καλύτερα αποτελέσματα από την απλή, παραδοσιακή διδασκαλία;

Στην ψηφιακή εποχή όλα τείνουν να γίνουν ψηφιακά. Ακόμα και οι γενιές πλέον ονομάζονται έτσι. Δεν ήταν λοιπόν δυνατόν να μην επηρεαστεί και ο τρόπος που τα παιδιά κάνουν μίνι έρευνες για τις εργασίες τους αλλά και για οτιδήποτε άλλο τους απασχολεί.

Η πληθώρα των πληροφοριών που είναι διαθέσιμες στο διαδίκτυο αποτελεί ταυτόχρονα το πλεονέκτημα και το μειονέκτημά του μέσου. Μπορεί ο χρήστης να είναι σε θέση να βρει οτιδήποτε επιθυμεί αλλά με την ίδια ευκολία κάλλιστα μπορεί να χαθεί ή να οδηγηθεί σε παραπλανητικά και άχρηστα μονοπάτια.