Πώς κάνουν έρευνα οι έφηβοι στον ψηφιακό κόσμο;

Στην ψηφιακή εποχή όλα τείνουν να γίνουν ψηφιακά. Ακόμα και οι γενιές πλέον ονομάζονται έτσι. Δεν ήταν λοιπόν δυνατόν να μην επηρεαστεί και ο τρόπος που τα παιδιά κάνουν μίνι έρευνες για τις εργασίες τους αλλά και για οτιδήποτε άλλο τους απασχολεί.

Από την έρευνα που παρουσιάζεται προκύπτει ότι το διαδίκτυο και τα ψηφιακά εργαλεία έρευνας έχουν κυρίως θετική επίδραση στις ερευνητικές εργασίες των παιδιών, αλλά ταυτόχρονα δημιουργούν μια γενιά της οποίας η προσοχή διασπάται γρήγορα και εστιάζει την για πολύ λίγο χρόνο σε κάθε θέμα.

Παρόλα τα θετικά στοιχεία, υπάρχουν και αρκετά αρνητικά καθώς η υπερ-πληροφόρηση έχει αρνητική επίδραση στους περισσότερους μαθητές και γι' αυτό περιορίζουν οι ίδιοι τους εαυτούς τους για να προστατευθούν, με αποτέλεσμα να χάνουν σημαντικές πηγές.