Ετικέττα (tag): μαθητές

Το να ανήκει μία χώρα στην Ευρωπαϊκή Ένωση σημαίνει πολλά πράγματα και για την κοινωνική και για την οικονομική αλλά και την πολιτική της κατάσταση. Είναι λοιπόν ιδιαίτερα σημαντικό να είμαστε ενημερωμένοι για τους θεσμούς που την απαρτίζουν, τις διαδικασίες που περιλαμβάνει αλλά και τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις μας. 

Οι μαθητές σας είναι πιθανώς αυθεντίες του Διαδικτύου. Όταν πρόκειται για το Instagram, το Twitter και το YouTube, ξέρουν πολύ περισσότερα από εσάς. Όμως όλος αυτός ο χρόνος που δαπανάται σε tweets και chat δεν μεταφράζεται απαραιτήτως σε εις βάθος μάθηση. Καθώς οι μαθητές περνάνε από τη μία σχολική βαθμίδα στην άλλη οι δεξιότητες της online έρευνας γίνονται όλο και πιο σημαντικές.

Ζητούμενο της εκπαδιευτικής διαδικασίας είναι η αφομοίωση των γνωβστικών αντικειμένων καθώς και η αυτόνομη χρήση των διδαχθέντων εννοιών από τους μαθητές. Επομένως είναι ζητούμενο η ουσιαστική μάθηση και όχι η απομνημόνευση με μηχανικό τρόπο.

Ο τρόπος που η τεχνολογία επηρεάζει την εκπαίδευση και τη μάθηση είναι αλληλεπιδραστικός και κυρίως διαδραστικός εξοιμοιώνοντας καταστάσεις που είναι δύσκολο να επισκεφθεί ένας μαθητής.

Είναι βασικός στόχος της εκπαίδευσης από τα πρώτα σχολικά βήματα η κοινωνική μάθηση, η μείωση του εγωκεντρισμού ειδικά στις μικρές ηλικίες και η καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και της κατανόησης των άλλων.

Οι ανησυχίες σχετικά με την εξάρτηση των νέων από τα social media και τον αντίκτυπό της στην ευημερία τους, αυξάνονται μετά από μια μελέτη που δείχνει ότι ένα στα πέντε παιδιά ξυπνάει σχεδόν κάθε βράδυ, είτε για να διαβάσει ή να αναρτήσει μηνύματα.

Ο χώρος της εκπαίδευσης αλλάζει και ακολουθεί την πορεία της πολιτιστικής, οικονομικής και τεχνολογικής εξέλιξης της κοινωνίας. Είναι απόλυτα λογικό έρευνες να αναζητούν λύσεις σε σύγχρονα εκπαιδευτικά προβλήματα όπως η σχολική αποτυχία καθώς και η σχολική διαρροή.

Η χρήση του ιστολογίου (blog) στην εκπαίδευση πλέον είναι πολύ διαδεδομένη στις μέρες μας και συνεχώς νέα εύχρηστα και απλά εργαλεία αναπτύσσονται που βοηθούν ενήλικες και ανήλικους να δημιουργήσουν το δικό τους ιστολόγιο για εκπαιδευτικούς και όχι μόνο σκοπούς.

Είναι πλέον κοινώς αποδεκτό πως πρέπει να αναδιοργανωθούν τα αναλυτικά προγράμματα όλων των βαθμίδων και να δοθεί έμφαση στο τρόπο διδασκαλίας και μάθησης με δραστηριότητες πιο ελεύθερες και ανοικτές κυρίως όμως πιο κοντά στα ενδιαφέροντα των παιδιών.

Η εξέλιξη και η ανάπτυξη των συνεργατικών εργαλείων πυροδότησε μία νέα τάση δημιουργίας μη κερδοσκοπικών ιστοχώρων - δικτύων όπου ομάδες ανθρώπων με κοινά ενδιαφέροντα προσφέρουν υπηρεσίες και πλούσιο υλικό στοχευμένο σε συγκεκριμένα γνωστικά αντικείμενα.

Όλο και περισσότεροι εκπαιδευτικοί αντιμετωπίζουν «κακοποίηση» στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, σύμφωνα με ένωση δασκάλων. Σύμφωνα με το NASUWT σεξιστικά, ρατσιστικά, ομοφοβικά σχόλια καθώς και προσβλητικά σχόλια για την εμφάνιση χρησιμοποιούνται από μαθητές κατά του προσωπικού των σχολείων.