Ετικέττα (tag): εκπαιδευτικοί

Η προσχολική αγωγή αποτελεί το πρώτο και θεμελιώδη λίθο της εκπαιδευτικής και μαθησιακής διαδικασίας. Ωστόσο, αποτελεί και ένα πεδίο έρευνας και αμφισβήτησης σε σχέση με την ηλικία έναρξης της εγκύκλίας μόρφωσης.

Το να ανήκει μία χώρα στην Ευρωπαϊκή Ένωση σημαίνει πολλά πράγματα και για την κοινωνική και για την οικονομική αλλά και την πολιτική της κατάσταση. Είναι λοιπόν ιδιαίτερα σημαντικό να είμαστε ενημερωμένοι για τους θεσμούς που την απαρτίζουν, τις διαδικασίες που περιλαμβάνει αλλά και τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις μας. 

Ο χώρος της εκπαίδευσης αλλάζει και ακολουθεί την πορεία της πολιτιστικής, οικονομικής και τεχνολογικής εξέλιξης της κοινωνίας. Είναι απόλυτα λογικό έρευνες να αναζητούν λύσεις σε σύγχρονα εκπαιδευτικά προβλήματα όπως η σχολική αποτυχία καθώς και η σχολική διαρροή.

Σύμφωνα με νέα έρευνα από το Πανεπιστήμιο του Phoenix, πολλοί εκπαιδευτικοί δεν είναι πρόθυμοι να ενσωματώσουν τα social media στις τάξεις τους, ακόμα κι αν είναι αρκετά εξοικειωμένοι με τη χρήση αυτών των μέσων στην προσωπική τους ζωή.

Η χρήση του ιστολογίου (blog) στην εκπαίδευση πλέον είναι πολύ διαδεδομένη στις μέρες μας και συνεχώς νέα εύχρηστα και απλά εργαλεία αναπτύσσονται που βοηθούν ενήλικες και ανήλικους να δημιουργήσουν το δικό τους ιστολόγιο για εκπαιδευτικούς και όχι μόνο σκοπούς.

Τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης μπορούν να γίνουν ένα σημαντικό εργαλείο για τους εκπαιδευτικούς ώστε να μοιράζονται ιδέες για την τάξη. Οι περισσότεροι εκπαιδευτικοί προτείνουν τη χρήση των social media για τη δημιουργία ενός εκπαιδευτικού δικτύου.

Η εξέλιξη και η ανάπτυξη των συνεργατικών εργαλείων πυροδότησε μία νέα τάση δημιουργίας μη κερδοσκοπικών ιστοχώρων - δικτύων όπου ομάδες ανθρώπων με κοινά ενδιαφέροντα προσφέρουν υπηρεσίες και πλούσιο υλικό στοχευμένο σε συγκεκριμένα γνωστικά αντικείμενα.

Όλο και περισσότεροι εκπαιδευτικοί αντιμετωπίζουν «κακοποίηση» στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, σύμφωνα με ένωση δασκάλων. Σύμφωνα με το NASUWT σεξιστικά, ρατσιστικά, ομοφοβικά σχόλια καθώς και προσβλητικά σχόλια για την εμφάνιση χρησιμοποιούνται από μαθητές κατά του προσωπικού των σχολείων.

Η χρήση της τεχνολογίας και των μέσων της στην εκπαίδευση για μεγάλη μερίδα εκπαιδευτικών σημαίνει δημιουργία και πρόκληση για ενεργή εμπλοκή των μαθητών σε διαδικασίες σκέψης και κριτικής διάθεσης.

Το εκπαιδευτικό ενδιαφέρον στρέφεται κυρίως γύρω από τον τρόπο ενσωμάτωσης της τεχνολογίας στη μαθησιακή διαδικασία και όχι πλέον στις μέρες μας στην ενδυνάμωση της αναλογικής εμπειρίας.