Ετικέττα (tag): έρευνα
Η διαδικτυωμένη κοινωνία και η καλή χρήση της τεχνολογίας μπορούν να αλλάξουν τις ζωές των πολιτών προς το καλύτερο και να βοηθήσουν στην ανάπτυξη της οικονομίας της χώρας. Με αυτό το συμπέρασμα συμφωνεί η συντριπτική πλειοψηφία του δείγματος σχετικής έρευνας από το Εργαστήριο Ηλεκτρονικού Εμπορίου του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών ELTRUN.
Σύμφωνα με έρευνα που δημοσιεύθηκε από το Πανεπιστήμιο του Phoenix πολλοί εκπαιδευτικοί χρησιμοποιούν την κοινωνική δικτύωση στην προσωπική τους ζωή για να συνδεθούν και να επικοινωνούν με φίλους και συναδέλφους, αλλά δεν έχουν ενσωματώσει τις τεχνολογίες αυτές σε αλληλεπιδράσεις με μαθητές και γονείς, λόγω ανησυχιών σχετικά με τις αρνητικές επιπτώσεις τους.
Πριν από μερικές εβδομάδες, η εταιρεία Common Sense Media έδωσε στη δημοσιότητα τα αποτελέσματα έρευνας σχετικά με τη χρήση των μέσων μαζικής ενημέρωσης από παιδιά 8 ετών και κάτω. Αυτή ήταν η δεύτερη έρευνα που αποσκοπεί στο να τεκμηριώσει τη συμπεριφορά παιδιών στη χρήση των μέσων. Η πρώτη διεξήχθη πριν από δύο χρόνια. Ενώ αυτές οι πληροφορίες θα ήταν σαφώς ενδιαφέρουσες από μόνες της, είναι ακόμα πιο ενδιαφέρουσα η σύγκριση με τα δεδομένα δύο χρόνων πριν.
Πρόσφατα, η Babson Survey Research Group και η Pearson διεξήγαγε μια έρευνα σε περίπου 8.000 μέλη ΔΕΠ της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης σχετικά με τη χρήση των social media στην Ανώτατη Εκπαίδευση. Τα αποτελέσματα αυτής της έρευνας είναι ιδιαιτέρως ενδιαφέροντα.
Όταν κάποιος μαθητής στέλνει ένα tweet ή μοιράζεται ένα link, αυτό συμβάλλει στην "προσωπική έκφραση και δημιουργικότητα," σύμφωνα με μια νέα μελέτη για την τεχνολογία στην τάξη.
Όταν οι χρήστες του Fecebook κάνουν κλικ στο κουμπί “like” δεν εγκρίνουν μόνο ένα βίντεο, μια κατάσταση ή μια σελίδα, αλλά αποκαλύπτουν περισσότερα απ’ όσα και οι ίδιοι νομίζουν για τον εαυτό τους. Μια ομάδα ερευνητών στο Πανεπιστήμιο του Cambridge ανέλυσε 58.000 likes χρηστών του Facebook και ήταν σε θέση να σχηματίσει μια αρκετά λεπτομερή εικόνα για τον κάθε χρήστη με ακρίβεια που άγγιζε το 80%.
Η διαδεδομένη χρήση Smartphone μεταξύ των Αμερικανών εφήβων έχει αυξηθεί σημαντικά και ως εκ τούτου η κινητή πρόσβαση στο διαδίκτυο, είναι διάχυτη παντού. Ένας στους τέσσερις εφήβους είναι χρήστης του Διαδικτύου και συνδέεται online με το τηλέφωνό του και όχι κάποια άλλη συσκευή, όπως ένας επιτραπέζιος ή φορητός υπολογιστής. Αυτά είναι κάποια από τα νέα ευρήματα τηλεφωνικής έρευνας με δείγμα 802 εφήβους ηλικίας 12-17 και τους γονείς τους.
Η αγένεια και οι προσβολές καταστρέφουν διαδικτυακές φιλίες σύμφωνα με έρευνα της εταιρείας VitalSmart. Το Facebook, το Twitter και το Μyspace μας κάνουν να είμαστε πιο απότομοι με τους ηλεκτρονικούς φίλους μας απ΄ ότι στις διαπροσωπικές μας σχέσεις. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα της έρευνας δύο στους πέντε χρήστες έχουν τερματίσει κάποια φιλική σχέση μετά από μια ψηφιακή φιλονικία, ενώ ένα 78% από δείγμα 2.698 χρηστών αναφέρουν πως είναι λιγότερο ευγενικοί όταν βρίσκονται online σε σχέση με την πρόσωπο με πρόσωπο επικοινωνία.
Το YouTube τερμάτισε πρώτο στη λίστα των εμπορικών σημάτων ως το πιο αγαπητό brand των φοιτητών. Σύμφωνα με την έρευνα «Νεολαία 100» η δημοφιλής ιστοσελίδα διαμοιρασμού βίντεο κατατάσσεται πρώτη μεταξύ των αγαπημένων στις ηλικίες 18 - 24 ετών, κερδίζοντας μια σειρά από άλλα πολύ εμπορικά τεχνολογικά brands, όπως η Wikipedia, το Google, το Facebook και η Apple, η οποία καταλαμβάνει την 24η θέση στον κατάλογο.
Η εκπαίδευση στις μέρες μας χαρακτηρίζεται από την προσπάθεια να εντάξει τα ψηφιακά μέσα της τεχνολογίας με δημιουργικό τρόπο στο χώρο της. Ψηφιακός γραμματισμός και ψηφιακές δεξιότητες αποτελούν εκπαιδευτικούς στόχους που έχουν τεθεί σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης.
Σήμερα, το 98% των μαθητών κατέχουν μια ψηφιακή συσκευή και 38% λένε ότι δεν αντέχουν περισσότερο από 10 λεπτά χωρίς να χρησιμοποιήσουν κάποια τέτοια συσκευή, σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία που συλλέχτηκαν από την Διαδικτυακή Εκπαιδευτική Βάση Δεδομένων (Education Database Online).
