Ετικέττα (tag): applications

Το να διαβάζει κανείς για το πανεπιστήμιο δεν είναι πάντα μια ευχάριστη διαδικασία για την οποία ανυπομονούν όλοι οι φοιτητές! Μεγάλο ρόλο στην προσπάθεια αυτή παίζει το πόσο οργανωμένος είναι ο φοιτητής-και όλοι γνωρίζουμε ότι η οργάνωση δεν είναι συνηθισμένο φαινόμενο στους φοιτητικούς κύκλους!

Πολλές είναι οι εκπαιδευτικές εφαρμογές που προτείνονται στους γονείς για τα παιδιά τους και πολλές από αυτές χρησιμοποιούνται κιόλας. Είναι όμως οι γονείς σίγουροι ότι οι συγκεκριμένες εφαρμογές βοηθούν όντως τα παιδιά να μάθουν κάτι;

Όταν 1 στα 68 παιδιά έχει κάποια μορφή αυτισμού είναι αναμενόμενο να υπάρχει ειδική μέριμνα γι' αυτά τα παιδιά ώστε να έχουν τα ειδικά και κατάλληλα εργαλεία για να γίνεται η εκπαίδευσή τους ευκολότερη αλλά και καλύτερη ποιοτικά.

Η Disney κυκλοφόρησε την πρώτη από μια σειρά εκπαιδευτικών εφαρμογών με τον τίτλο Imagicademy σε μια προσπάθεια να αξιοποιήσει τη χρήση tablet των παιδιών για εκπαιδευτικούς σκοπούς.

Μια ελληνικής εμπνεύσεως και κατασκευής εφαρμογή επιδιώκει να προάγει το διάβασμα και τη ζωντανή επικοινωνία των χρηστών. Πρόκειται για το «Bookukoο» που μετά το «bookcrossing» (που αφήνεις ένα βιβλίο σε έναν δημόσιο χώρο με ένα σημείωμα για τον επόμενο που θα το διαβάσει κ.λπ.) είναι το επόμενο βήμα στην ανταλλαγή βιβλίων.

Οι μαθητές παραπονιούνται πως δεν έχουν να κάνουν κάτι το καλοκαίρι και έτσι εταιρείες όπως η Amazon «λανσάρουν» εκπαιδευτικές εφαρμογές (apps) για να τους απασχολούν την περίοδο των καλοκαιρινών διακοπών. Παρόλα αυτά οι γνώμες των ειδικών διίστανται για το κατά πόσο περισσότερος χρόνος μπροστά σε μία οθόνη βοηθά πιο πολύ τα παιδιά απ’ ότι οι καλοκαιρινές διακοπές.

Η εκπαίδευση σε συνδυασμό με την τεχνολογία έχει γίνει ένα πολύ πρόσφορο έδαφος για την δημιουργία νέων και ιδιαιτέρως χρήσιμων εφαρμογών που αφορούν εκπαιδευτικούς, μαθητές αλλά και γονείς. Αυτές οι εφαρμογές καλύπτουν ένα πλήθος δραστηριοτήτων και είναι στην πλειοψηφία τους πολύ εύκολες στην χρήση.

Έχουμε συνηθίσει να λέμε για την βοήθεια της τεχνολογίας και πιο συγκεκριμένα των διαφόρων tablets, σε μαθήματα όπως η ιστορία και τα μαθηματικά χωρίς να δίνει κανείς ιδιαίτερη σημασία στα καλλιτεχνικά μαθήματα. Οι δάσκαλοι υποστηρίζουν ότι η αξία του να δημιουργεί κανείς ένα έργο τέχνης με τις διάφορες εφαρμογές αλλά και με τα χέρια του, είναι ανεκτίμητη.

Ανάμεσα στις τόσες εφαρμογές που κυκλοφορούν είναι εξαιρετικά δύσκολο να ξεχωρίσουν αυτές που είναι κατάλληλες για εκπαιδευτική χρήση καθώς και την ηλικιακή βαθμίδα την οποία μπορούν να εξυπηρετήσουν.

Οι βιβλιοθήκες, αγαπημένα μέρη των ανθρώπων που λατρεύουν τα βιβλία, αναγκάζονται όπως είναι λογικό να προσαρμοστούν στην νέα ψηφιακή εποχή. Καθώς αλλάζουν οι συνήθειες ανάγνωσης των ανθρώπων, ο τρόπος που βρίσκονται πλέον τα βιβλία, ακόμα και ο τρόπος που διαβάζονται, οι βιβλιοθήκες τρέχουν για να προλάβουν τις εξελίξεις.

Έχει γίνει ήδη φανερό ότι οι κινητές συσκευές θα παίξουν σημαντικό ρόλο στην εκπαίδευση, με όλο και περισσότερες εφαρμογές να εμφανίζονται για να διευκολύνουν γονείς, δασκάλους και μαθητές. Πολλές από αυτές είναι δωρεάν ή με πολύ μικρό αντίτιμο, κάτι που τις κάνει ακόμα πιο προσιτές στο ευρύ κοινό.

Το 2012 ήταν μια πολύ καλή χρονιά για την εκπαίδευση και συγκεκριμένα για τις νέες ιδέες που συνδυάζουν εκπαίδευση και τεχνολογία. Κάποτε η ιδέα ξένιζε και προκαλούσε δεύτερες σκέψεις, πλέον όμως είναι μία πραγματικότητα, ευπρόσδεκτη και κοινά αποδεκτή από όλους.

Πολλές φορές έχουμε προτείνει λύσεις για την τάξη ή για τους εκπαιδευτικούς, τους φοιτητές και τους μαθητές οι οποίες θα ήταν πολύ πιο εύκολες αν υπήρχαν γνώσεις προγραμματισμού. Με αυτές τις γνώσεις, δεν θα ήταν απαραίτητες όλες αυτές οι εφαρμογές και λύσεις, αντιθέτως θα τις φτιάχναμε μόνοι μας.