Ετικέττα (tag): παιχνίδια

Δημοφιλή παιχνίδια όπως το wordle συνήθως ανήκουν στην κατηγορία casual games που βασικός στόχος είναι η διασκέδαση αλλά και η δικτύωση και το παιχνίδι μέσω φίλων αφού «φιλοξενούνται» σε γνωστά κοινωνικά δίκτυα.

Οι ψευδείς ειδήσεις  ή ο όρος που έχει επικρατήσει καλύτερα τα fake news είναι ιστορίες ή γεγονότα που παρουσιάζονται ως ειδήσεις  είναι όμως κατασκευασμένες  για να παραπλανήσουν ή να εξυπηρετήσουν κάποιο σκοπό εμπορικό ή πολιτικό.

Το να ανήκει μία χώρα στην Ευρωπαϊκή Ένωση σημαίνει πολλά πράγματα και για την κοινωνική και για την οικονομική αλλά και την πολιτική της κατάσταση. Είναι λοιπόν ιδιαίτερα σημαντικό να είμαστε ενημερωμένοι για τους θεσμούς που την απαρτίζουν, τις διαδικασίες που περιλαμβάνει αλλά και τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις μας. 

Η χρήση της τεχνολογίας και των μέσων της στην εκπαίδευση για μεγάλη μερίδα εκπαιδευτικών σημαίνει δημιουργία και πρόκληση για ενεργή εμπλοκή των μαθητών σε διαδικασίες σκέψης και κριτικής διάθεσης.

Τα παιχνίδια τον τελευταίο καιρό τείνουν να αποτελούν ισχυρό σύμμαχο των δασκάλων στην μάχη της μάθησης. Τα παιδιά, μέσα από τα παιχνίδια, απορροφούν γνώσεις και δεξιότητες πολύ πιο εύκολα και διασκεδαστικά, με αποτέλεσμα να το απολαμβάνουν και τα ίδια.

Η χρήση και η εξάπλωση των κοινωνικών δικτύων είναι καταγαιστική κυρίως σε ηλικίες μικρών παιδιών και φοιτητών. Πολλά κοινωνικά γνωστά δίκτυα ουσιαστικά δεν επιτρέπουν την εγγραφή ανήλικου ωστόσο πολλά παιδιά διαθέτουν ήδη λογαρισμό.

Το Ινστιτούτο του Παιχνιδιού (Institute of Play) είναι πολύ γνωστό για τη δράση του και την υποστήριξή του στη χρήση των παιχνιδιών για εκπαιδευτικούς σκοπούς, ακόμα και μέσα στην τάξη. Το Ινστιτούτο λοιπόν, δημιουργεί το GlassLab (Games Learning and Assessment Lab) το οποίο θα δημιουργεί το ίδιο τα παιχνίδια αυτά.

Ξέρουμε ότι τα παιχνίδια προσφέρουν διασκέδαση κατά τον ελεύθερο χρόνο μας. Ξέρουμε επίσης ότι μπορούν να προσφέρουν ευκαιρίες για μάθηση στα παιδιά με έναν πιο διασκεδαστικό τρόπο. Πλέον μπορούν να μας δείξουν και πώς να αλλάξουμε τον κόσμο!

Πώς θα σας φαινόταν αν μέσω ενός παιχνιδιού μπορούσατε να βοηθήσετε στην έρευνα κατά του AIDS; Μπορεί να απορείτε αλλά πλέον όλα είναι πιθανά!

Στο μυαλό των περισσότερων το παιχνίδι και η εκπαίδευση είναι δύο πράγματα αταίριαστα και μάλλον συγκρουόμενα. Τα δεδομένα όμως φαίνεται ότι έχουν αλλάξει.

Στην ιστοσελίδα της Εθνικής Πινακοθήκης της Ουάσινγκτον μπορούμε να παίξουμε με διαδραστικές εφαρμογές που προκαλούν και διατηρούν το ενδιαφέρον μεγάλων και μικρών.

Το Web 2.0 συνεχώς αλλάζει, αναδιαμορφώνεται και εξελίσσεται. Βασικός στόχος να δημιουργηθούν νέες εφαρμογές πιο εύχρηστες, πιο απλές, πιο συνεργατικές αλλά και πιο ..κατάλληλα εκπαιδευτικές. Η ζήτηση που υπάρχει από την εκπαιδευτική κοινότητα για εργαλεία που δικτυώνουν και βέβαια μπορούν να χρησιμοποιηθούν στην εκπαίδευση είναι έντονη και έχει ως άμεση συνέπεια την αυξανόμενη εμφάνιση ανάλογων εργαλείων.