Πηγές: Εργαλεία

Έχουμε μια τάση, και στην οικογένεια αλλά και στην εκπαίδευση, να κρατάμε τα παιδιά μακριά από κάποια θέματα που ίσως θεωρούμε ότι είναι μικρά για να τα εκπαιδεύσουμε σε αυτά. Ένα από αυτά είναι και τα καθημερινά οικονομικά, τα οποία συνήθως αναλαμβάνουν οι πιο μεγάλοι και τα παιδιά δεν έχουν ιδέα για το πώς λειτουργούν. 

Πολλές οδηγίες υπάρχουν για το πώς να φτιάξετε βίντεο, είτε μόνοι σας είτε με τους μαθητές σας όλων των ηλικιών. Μπορεί τεχνικά να έχετε γίνει ειδικοί αλλά το κρίσιμο σημείο είναι να βρείτε και τον τρόπο με τον οποίον θα ενσωματώσετε αυτά τα βίντεο μέσα στα μαθήματά σας, μέσα στις δραστηριότητές σας, χωρίς όμως να ξεφύγετε από τον στόχο σας που είναι να βοηθήσετε την εκπαιδευτική διαδικασία. 

Το Kahoot είναι ένα εργαλείο το οποίο έχει κλέψει τις καρδιές εκπαιδευτικών και μαθητών, σε όλες τις βαθμίδες! Γιατί; Γιατί είναι απλό στη χρήση του, διασκεδαστικό, όταν το χρησιμοποιείς δεν νοιώθεις ότι "κάνεις μάθημα" και, φυσικά, είναι και δωρεάν στη βασική του έκδοση, που όμως σου δίνει όσα όλα χρειάζεσαι για να δημιουργήσεις διαδικτυακές δραστηριότητες και κουίζ που θα τραβήξουν την προσοχή των συμμετεχόντων! 

Με τα δεδομένα και τις πληροφορίες που μας κατακλύζουν καθημερινά, που εξακολουθούν να αυξάνονται εκθετικά, τα infographics έχουν γίνει απαραίτητο εργαλείο για την καλύτερη κατανόησή τους. 

Η μόδα να κάνουμε τους εαυτούς μας Avatar στα social media είναι εδώ και καιρό πολύ έντονη και (μάλλον) είναι μια πρόγευση για το πώς θα είμαστε σε εποχές "metaverse". Πέρα από την πλάκα που έχει να προσπαθούμε να φτιάξουμε το Avatar μας όσο πιο πιστό και κοντά στην εμφάνισή μας γίνεται, η χρήση των Avatars μπορεί να φανεί πολύ χρήσιμη όταν έχουμε να κάνουμε με τους μαθητές μας. 

Το να κρατά κάποιος σημειώσεις, κατά τη διάρκεια της μελέτης του ή του μαθήματος, είναι σημαντικό για το πόσο γρήγορα ή/και εύκολα απορροφά την πληροφορία που σημειώνει. Δεν έχει σημασία αν οι σημειώσεις είναι στο χαρτί ή ηλεκτρονικά σε κάποιο tablet (αν και υπάρχει μια μεγάλη συζήτηση περί αυτού) καθώς η διαδικασία και μόνο, σύμφωνα με έρευνες, ενεργοποιεί πολλά και διαφορετικά μέρη του εγκεφάλου. 

Δεν εύχεστε πολλές φορές, όταν φτιάχνετε μία παρουσίαση, να μπορούσατε να βάλετε τη φωνή σας σε αυτήν; Να μη χρειαστεί δηλαδή να βάλετε πολλά λόγια σε κάθε διαφάνεια, αλλά αντιθέτως να βάλετε τα πιο σημαντικά σε αυτές και τα άλλα να τα εξηγήσετε πιο...ζωντανά, με τα δικά σας λόγια;

Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή δημοσίευσε μια σειρά κατευθυντήριων γραμμών, μια σειρά οδηγιών, για εκπαιδευτικούς σχετικά με την αντιμετώπιση της παραπληροφόρησης και την προώθηση του ψηφιακού γραμματισμού μέσω της εκπαίδευσης και της συνεχιζόμενης κατάρτισης.

Η ψηφιακή εκπαίδευση στην εποχή μας εκτός από αναγκαιότητα λόγω των τεχνολογικών εξελίξεων αποτελεί και μία νέα πραγματικότητα που ήρθε στο προσκήνιο λόγω της πανδημίας και των περιορισμών που επέφερε. Στόχος της ψηφιακής εκπαίδευσης είναι η ανάπτυξη ψηφιακών ικανοτήτων μαθητών και εκπαιδευτικών και παράλληλα η ενσωμάτωση και η χρήση των ψηφιακών τεχνολογιών στη διδακτική και μαθησιακή λειτουργία.

Η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αττικής συμμετέχει ως εταίρος στη σύμπραξη Πανεπιστημίων και Φορέων από πέντε χώρες της Ευρώπης : Center for the Advancement of Research & Development in Educational Technology -CARDET, Cyprus, Universidad Autónoma de Madrid (UAM), Spain, The Rural Hub CLG, Ireland, INNOVADE LI LTD, Cyprus,  με συντονιστή το University of  Zagreb Croatia, για την υλοποίηση των δραστηριοτήτων του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+ΚΑ2 «RoboGirls: empowering girls in STEAM through robotics and coding».  (Grant Agreement number: 2020-1-HR01-KA201-077760)

Και φέτος το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας δημιούργησε και δημοσιεύει μέσα από την ιστοσελίδα www.saferinternet4kids.gr νέο ψηφιακό υλικό για κάθε εκπαιδευτική βαθμίδα, το οποίο μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως «εργαλείο» μέσα στην τάξη ή και στο σπίτι.  Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στο θέμα της παραπληροφόρησης και των διαδικτυακών παιχνιδιών. Μέσα από σχέδια μαθημάτων, κουίζ, βίντεο, αφίσες, παραμύθια και φυλλάδια δραστηριοτήτων μαθητές κάθε ηλικίας επιμορφώνονται και υιοθετούν έναν κώδικα αξιών που θα τους βοηθήσει να αντιμετωπίσουν τους αναδυόμενους κινδύνους από τη χρήση της τεχνολογίας.

Η έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς είναι πλέον αρκετά κοντά ώστε να αρχίζουμε να συγκεντρώνουμε όσα χρειαζόμαστε, να σχεδιάζουμε τα μαθήματά μας και να οργανώνουμε δραστηριότητες. Μπορεί λοιπόν να έχουμε ιδέες για νέα πράγματα, μπορεί όμως και να θέλουμε να φρεσκάρουμε τις γνώσεις μας σε πράγματα που έχουμε ήδη κάνει αλλά με τα οποία έχουμε καιρό να ασχοληθούμε!

Μήπως σκέφτεστε με τη νέα σχολική χρονιά να αξιοποιήσετε το εργαλείο των κόμιξ στη διδασκαλία σας; Αν ναι, αυτό το άρθρο είναι για εσάς!