Πηγές: Έρευνες

Όταν μιλάμε για διαδίκτυο και κυρίως για χρήστες του διαδικτύου το μυαλό μας συνήθως παέι σε εκπροσώπους της νέας γενιάς και παιδιά. Ωστόσο με το διαδίκτυο να μετράει πάνω από εικοσαετία είναι λογικό το προφίλ των χρηστών του να έχει αλλάξει.

Τα ψηφιακά παιχνίδια χρησιμοποιούνται εδώ και πολλά χρονια στην εκπαίδευση. Πολλές φορές μάλιστα αναζητούμε μονο τα παιχνίδια που έχουν δημιουργηθεί αποκλειστικά για εκπαιδευτικούς σκοπούς αγνοώντας πως όλα μπορούν να μετατραπούν σε εκπαιδευτικό εργαλείο.

Από την πρώτη στιγμή που εμφανίστηκε το Twitter στην μάχη ανάμεσα στα κοινωνικά δίκτυα ήταν φανερό ότι θα κλέψει την παράσταση! Και αυτό το αποδεικνύει περίτρανα ο αριθμός των χρηστών του ο οποίος συνεχίζει να αυξάνεται με γοργούς ρυθμούς!

Το ζητούμενο στην εποχή μας από πολλούς εκπαιδευτικούς κάθε βαθμίδας και κυρίως από τους εκπαιδευτικούς που διδάσκουν στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση είναι η ένταξη της τεχνολογίας στο μάθημα αλλά με ποιο τρόπο και πόσο χρόνο;

Πολλοί γονείς προτιμούν τα παραδοσιακά βιβλία για τα παιδιά τους και όχι τα διαδραστικά ψηφιακά που έχουν εμφανιστεί τον τελευταίο καιρό. Είναι αυτή η καλύτερη λύση για τους νεαρούς αναγνώστες;

Η ψηφιακή αφήγηση είναι ένα ακόμα εκπαιδευτικό εργαλείο που εμπλουτίζει την εκπαιδευτική διαδικασία, ενώ παράλληλα εφοδιάζει τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς με δεξιότητες ψηφιακού γραμματισμού.

Τα στατιστικά στοιχεία για την χρήση της τεχνολογίας στα πανεπιστήμια είναι πολλά, βλέπουν τη δημοσιότητα πολύ συχνά και πολλές φορές πολλά από αυτά είναι όχι μόνο αναμενόμενα αλλά επαναλαμβάνονται κιόλας. Ευκαιρία λοιπόν να δούμε 20 στατιστικά που...κάνουν εντύπωση και θέτουν προβληματισμούς.

Τα ψηφιακά παιχνίδια και ειδικότερα στην εποχή μας τα διαδικτυακά ψηφιακά παιχνίδια με χαρακητριστικά κοινωνικής δικτύωσης είναι από τις αγαπημένες ασχολίες των εφήβων στον κυβερνοχώρο. Είναι σημαντικό επομένως  να γνωρίζουμε και ως γονείς και ως εκπαιδευτικοί με τι ακριβώς απασχολούνται τα παιδιά στο διδίκτυο.

Είναι πολύ σημαντικό οι προσπάθειες αλλά και τα έργα της εκπαιδευτικής κοινότητας να δημοσιοποιούνται γιατί είναι πιο χρήσιμο να μελετάμε και να ερευνούμε τις εντυπώσεις θετικές ή αρνητικές συναδέρφων που προσπάθησαν ενεργά να εντάξουν τα εργαλεία και τιε δυνστότητες του Ιστού 2ης γενιάς στην σχολική αίθουσα.

Μπορεί η Αμερική να μην αποτελεί παράδειγμα για όλον τον κόσμο, αλλά αφού είναι πρωτοπόρα σε πολλά θέματα, αξίζει να παρακολουθήσουμε την πορεία των πραγμάτων εκεί. Ειδικά όταν πρόκειται για το ψηφιακό χάσμα.

Πολλοί ερευνητές υποστηρίζουν ότι το Internet βλάπτει σοβαρά την πνευματική υγεία ενηλίκων και ανηλίκων. Οι πολλές ώρες ενασχόλησης ωστόσο βλάπτει ή όχι;