Πηγές: Άρθρα
Το μέλλον προβλέπεται ανοιχτό σε πολλούς τομείς της κοινωνίας και της καθημερινότητας και στην παρούσα φάση όλοι προσπαθούμε να συνειδητοποιήσουμε τι είναι αυτή η ανοικτότητα που ακούμε γύρω μας και τι αλλαγές θα φέρει. Η εκπαίδευση δεν μπορεί να μην επηρεαστεί από όλη αυτήν την αλλαγή αλλά ποιος ξέρει πώς πραγματικά θα είναι τα πράγματα όταν συνδυαστεί με ένα κλειστό, μέχρι σήμερα, εκπαιδευτικό σύστημα;
Με όλες τις πληροφορίες να είναι μόνο ένα κλικ μακριά στην οθόνη του υπολογιστή μας έχουμε την αίσθηση ότι όλη αυτή η διαδικασία είναι δική μας δουλειά και προσπάθεια. Στην ουσία όμως, πόσες από αυτές τις πληροφορίες μπορούμε να συγκρατήσουμε και να χρησιμοποιήσουμε;
Στην εποχή της τεχνολογίας, των ηλεκτρονικών υπολογιστών και του διαδικτύου τα βιβλία παλεύουν να κρατηθούν στη ζωή, ακόμα και αν είναι αναγκασμένα από χάρτινα να γίνουν ηλεκτρονικά. Τα στοιχεία όμως δείχνουν ότι τελευταία οι αναγνώστες έχουν μειωθεί κατά πολύ με το 23% να μην έχει διαβάσει κανέναν βιβλίο τον τελευταίο χρόνο σε καμιά μορφή.
Παρόλο τον ενθουσιασμό γύρω από το τι μπορεί να κάνει η τεχνολογία για την εκπαίδευση, οι απογοητεύσεις που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευτικοί με τη χρήση της είναι συχνά πολύ μεγάλες. Ακόμα και οι εκπαιδευτικοί που αγκαλιάζουν την ιδέα της ευρύτερης χρήσης της τεχνολογίας με τους μαθητές τους έχουν διαπιστώσει ότι η χρήση αυτή έχει πολλές προκλήσεις και πολλοί από αυτούς αισθάνονται ανήμποροι να τις αντιμετωπίσουν.
Η σχολική τάξη, σαν χώρος, μπορεί να παίξει πολύ σημαντικό ρόλο στην διαδικασία της μάθησης των παιδιών αλλά και της γενικότερης συμπεριφοράς τους, αφού με αυτόν τον τρόπο τα παιδιά μαθαίνουν ότι υπάρχουν κάποια όρια και μια ρουτίνα κάτι που θα βοηθήσει τον δάσκαλο να σώσει και χρόνο και τον....εαυτό του!
Παγκοσμίως ομιλούνται περισσότερες από 6.500 γλώσσες καθεμία με το δικό της μοναδικό πολιτισμό τρόπο σκέψης και επικοινωνίας. Στη σημερινή παγκοσμιοποιημένη κοινωνία, η εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας γίνεται όλο και πιο σημαντική και επωφελής για τους μαθητές. Εάν είστε ένας δάσκαλος ξένων γλωσσών, πώς μπορείτε να κάνετε τη διαδικασία πιο εύκολη και πιο ευχάριστη για τους μαθητές σας;
Η Google δεν είναι ξένη στον χώρο της εκπαίδευσης καθώς οι εκπαιδευτικοί επωφελούνται εδώ και χρόνια από τα εργαλεία της. Κάθε φορά που η Google προσθέτει ένα νέο προϊόν ή εργαλείο, οι εκπαιδευτικοί προσπαθούν να βρουν δημιουργικούς τρόπους ώστε οι μαθητές τους να μπορούν να επωφεληθούν από αυτό.
Το να χρησιμοποιηθούν οι νέες τεχνολογίες και το διαδίκτυο μέσα σε μια σχολική τάξη προσφέρει πάρα πολλές ευκαιρίες για γνώση αλλά μπορεί να κρύβει και πάρα πολλούς κινδύνους για την ασφάλεια των μαθητών, ειδικότερα δε αν πρόκειται για μικρότερες ηλικίες.
Έχουμε δει και μελετήσει διάφορες γενιές παιδιών, συνδέοντάς τους με την τεχνολογία και πώς την χρησιμοποιούν στη ζωή τους. Παραδείγματα είναι οι Millennials αλλά και η γενικά Υ. Πλέον ήρθε η ώρα να περιμένουμε την γενιά Ζ, που όχι μόνο ξέρει να χρησιμοποιεί τους υπολογιστές από την γέννησή της αλλά έχει και όλη την ψηφιακή τεχνολογία στα χέρια της.
Η τεχνολογία έχει διεισδύσει στην εκπαίδευση εδώ και δεκαετίες, όμως η «κινητή» επανάσταση επιφέρει σημαντικές αλλαγές στην εκπαιδευτική διαδικασία, πέρα από το να παρέχει ένα νέο gadget για πληροφορίες. Οι κινητές συσκευές, ιδιαίτερα τα tablet, αλλάζουν τον τρόπο που μαθαίνουμε αλλά ακόμα και τον τρόπο που σκεφτόμαστε για τη μάθηση.
Τα παιδιά που χρησιμοποιούν συνεχώς τηλέφωνα και υπολογιστές τείνουν να είναι πιο νευρικά στις πρόσωπο-με-πρόσωπο συνομιλίες. Ορισμένοι ακαδημαϊκοί φοβούνται ότι η μεγαλύτερη πρόσβαση στην τεχνολογία θα μπορούσε να επιδεινώσει την κοινωνική φοβία μεταξύ των εφήβων, ιδιαίτερα τη στιγμή που τα smartphones, τα tablet και οι υπολογιστές γίνονται πανταχού παρόντα μέσα και έξω από την τάξη.
