Ετικέττα (tag): επίπεδα

Η χρήση δεδομένων για την αποτίμηση των εκπαιδευτικών αποτελεσμάτων δεν είναι κάτι καινούριο. Από τότε που οι εκπαιδευτικοί αξιολογούν τους μαθητές, οι αξιολογήσεις και τα αποτελέσματα τους χρησιμοποιούνται και από τους μαθητές και από τους καθηγητές (έστω και αόριστα) για να προσδιοριστεί η μετέπειτα πορεία. Τι πρέπει να αναθεωρηθεί περισσότερο; Τι καλύφθηκε / μελετήθηκε καλά;