Ετικέττα (tag): σχεδιασμός μαθημάτων
Ο Οργανισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών (ΕΕΛΛΑΚ), σε συνεργασία με τα μέλη του και σε συνέχεια της δράσης για την δημιουργία μαθημάτων για τεχνικούς ανοιχτού λογισμικού ΙΕΚ, σχεδιάζει την παραγωγή Μαθημάτων και Διδακτέας Ύλης για προγραμματιστές Ανοικτού Λογισμικού Πανεπιστημιακού Επιπέδου. Σε αυτό το πλαίσιο αναζητά συγγραφείς ή συγγραφικές ομάδες για την παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού και διδακτέας ύλης για αυτά τα μαθήματα. Όλο το εκπαιδευτικό υλικό των μαθημάτων θα διατίθεται με άδεια CC-BY-SA και θα πρέπει να διαμορφωθεί στην πλατφόρμα moodle (elearn.ellak.gr) (οδηγίες για σχεδιασμό ενός μαθήματος στο moodle εδώ) και θα υποβληθεί ως ηλεκτρονικό εκπαιδευτικό βιβλίο στο https://www.kallipos.gr/el/.
Η δημιουργία βίντεο και η χρήση του ως εκπαιδευτικό εργαλείο για την ενίσχυση της μαθησιακής διδασκαλίας είναι γνωστή και αποδεκτή τις τελευταίες δεκαετίας. Στην εποχή μας επανήλθε η σπουδαιότητα της χρήσης οπτικοακουστικού υλικού με την επέκταση της σύγχρονης διδασκαλίας αφού το υλικό αυτό ενεργοποιεί την έμφυτη περιέργεια των μαθητών/τριών ενισχύοντας το ενδιαφέρον τους.
Πλησιάζοντας το τέλος των καλοκαιρινών διακοπών σε κάθε χώρα σχεδιάζονται και προγραμματίζονται τα μέτρα που θα κληθούν να λάβουν μαθητές/τριες και εκπαιδευτικοί για την ασφαλή επιστροφή τους στο σχολείο και την αποφυγή διασπορά τους Covid-19.
Η χρήση της μάσκας στη σχολική αίθουσα είναι ένα μέτρο που μάλλον θα κληθεί η εκπαιδευτική κοινότητα να υιοθετήσει. Βασικός προβληματισμός είναι αν η χρήση της μάσκας είναι εφικτή από παιδιά μικρότερων ηλικιών.
Η νέα αυτή κατάσταση που βρίσκεται ακόμα σε εξέλιξη έχει προκαλέσει τον προβληματισμό σε παγκόσμιο επίπεδο τόσο σε πολιτικούς όσο και σε διεθνείς οργανισμούς υγείας για το πώς θα δημιουργήσουν οδηγούς λειτουργίας των δομών κοινωνικής δραστηριότητας. Από αυτή την κατάσταση είναι φυσικό πως δεν θα μπορούσε η εκπαίδευση και τα σχολεία να αποτελέσουν εξαίρεση.
Αυτό, όμως, τι σημαίνει για την εκπαίδευση και πως μπορούν οι μικροί μαθητές να εκμεταλλευτούν αυτά τα νέα εργαλεία;
Σήμερα η κοινωνική δικτύωση μέσω διαδικτύου αποτελεί μία πολύ ισχυρή τάση αποκτώντας όλο και περισσότερους υποστηρικτές σε διάφορους τομείς όπως και η εκπαίδευση. Είναι γεγονός πως πολλοί εκπαιδευτικοί και εκπαιδευτές οργανώνουν τα μαθήματά τους με χρήση ενός ή περισσοτέρων κοινωνικών δικτύων. Τα ιστολόγια αλλά και οι συνεργατικές ιστοσελίδες wiki κερδίσαν την προτίμηση των εκπαιδευτικών. Τι γίνεται όμως με τις πιο σύγχρονες τεχνολογίες όπως το micro-blogging δηλαδή την κατηγορία που ανήκει το γνωστό Twitter;
