Ετικέττα (tag): λογοκλοπή

Οι μαθητές σας είναι πιθανώς αυθεντίες του Διαδικτύου. Όταν πρόκειται για το Instagram, το Twitter και το YouTube, ξέρουν πολύ περισσότερα από εσάς. Όμως όλος αυτός ο χρόνος που δαπανάται σε tweets και chat δεν μεταφράζεται απαραιτήτως σε εις βάθος μάθηση. Καθώς οι μαθητές περνάνε από τη μία σχολική βαθμίδα στην άλλη οι δεξιότητες της online έρευνας γίνονται όλο και πιο σημαντικές.

Η λογοκλοπή είναι μια «αρρώστια» της εκπαίδευσης για την οποία δεν έχει βρεθεί ακόμα το κατάλληλο φάρμακο. Αντίθετα, με την έλευση του διαδικτύου, η λογοκλοπή έχει ενταθεί κατά πολύ καθώς είναι εξαιρετικά εύκολο για τους μαθητές να βρουν υλικό διαδικτυακά και απλά να το αντιγράψουν στις εργασίες τους.

Μαζί με τις ευκαιρίες που φέρνει το Διαδίκτυο έρχονται και οι προκλήσεις - ιδιαίτερα γύρω από τα ζητήματα της ακαδημαϊκής ακεραιότητας και πιο συγκεκριμένα της λογοκλοπής. Από το ΜΙΤ η ακαδημαϊκή ακεραιότητα, ορίζεται ως: «μια δέσμευση, ακόμη και παρά τις αντιξοότητες, σε πέντε θεμελιώδεις αξίες: εντιμότητα, εμπιστοσύνη, δικαιοσύνη, σεβασμό και ευθύνη που επιτρέπουν στην πανεπιστημιακή κοινότητα να κάνει τα ιδανικά πράξη».