Ετικέττα (tag): school
Τα διαδικτυακά σεμινάρια είναι μια σχετικά νέα πρακτική η οποία όμως αποδεικνύεται ότι είναι ιδιαίτερα εύχρηστη και βολική γιατί δίνει τη δυνατότητα να παρακολουθείς σεμινάρια που σε ενδιαφέρουν, όπου και αν βρίσκεσαι, όποια ώρα θες και όσες φορές θες χωρίς να δεσμεύεσαι από τη φυσική παρουσία, το χώρο και το χρόνο.
Η τακτική του να έχει κάθε μαθητής έναν υπολογιστή μπροστά του (ή αντίστοιχα ένα τάμπλετ ή ένα κινητό πιο πρόσφατα) εμφανίστηκε αρχικά στη δεκαετία του '90 αλλά φαίνεται ότι τα τελευταία χρόνια επανέρχεται δυναμικά.
Η Google ανακοίνωσε πριν κάποιες μέρες το λανσάρισμα ενός νέου εργαλείου που επιτρέπει τη συνεργασία στο σύννεφο. Θα πείτε, μα αυτό είναι κάτι που γίνεται ήδη, τι διαφορετικό προσφέρει αυτό το εργαλείο; Το διαφορετικό είναι ότι πρόκειται για έναν...πίνακα!
Πώς θα σας φαινόταν αν μέσα από το μικροσκόπιό σας μπορούσατε να παίξετε...ποδόσφαιρο και Πακ Μαν; Σας φαίνεται αστείο; Και όμως συμβαίνει! Και όχι απλά μπορείτε να παίξετε αυτά τα παιχνίδια αλλά οι παίχτες σας είναι..τα μικρόβια!
Αλήθεια, τι γίνεται όταν η Pixar, η διάσημη εταιρεία που δημιουργεί κινούμενα σχέδια, ξεκινά μια συνεργασία με την περιβόητη Ακαδημία Khan; Δημιουργείται μια σειρά από μαθήματα που συνδυάζουν τη δημιουργία των κινουμένων σχεδίων με τα μαθήματα που κάνουμε στο σχολείο και τα θεωρούμε βαρετά και άχρηστα..!
Δεν θα ήταν πολύ ενδιαφέρον να μπορούσατε να βάλετε στους μαθητές σας εργασίες που να είναι διαδραστικές και όχι οι κλασικές που θα πρέπει να εκτυπωθούν και να συμπληρωθούν με το χέρι;
Είστε νέος δάσκαλος; Είναι η πρώτη σας φορά μέσα σε τάξη; Μήπως είστε παλιός αλλά θέλετε να ανανεώσετε τον τρόπο που κάνετε μάθημα με διάφορα τεχνολογικά εργαλεία; Τότε βρήκατε το κατάλληλο άρθρο!
Νέα σχολική χρονιά ξεκινά οπότε παιδιά, γονείς και εκπαιδευτικοί μπαίνουν απότομα στην καθημερινότητα. Μετά από λίγο θα αρχίσουν και οι ημερομηνίες που θα πρέπει να σημειώνουμε: Τότε γράφουμε διαγώνισμα, τότε έχουμε συνάντηση, τότε πρέπει να παραδώσουμε εργασία κλπ. Πού να τα θυμόμαστε λοιπόν όλα αυτά;
Οι διαδικασίες του διαβάσματος και της γραφής δεν είναι προφανώς άγνωστες στους μαθητές, αυτό όμως δεν σημαίνει ότι δεν μπορούν να γίνονται ευκολότερες και πιο διασκεδαστικές. Ειδικά όταν έρχεται να συνδυαστεί και η τεχνολογία, η ποικιλία γίνεται μεταλύτερη και πιο ενδιαφέρουσα.
Έχουμε συνηθίσει όταν λέμε κόμικς να σκεφτόμαστε διασκέδαση, χιούμορ και σε καμία περίπτωση διάβασμα σχολείου, διδασκαλία και μαθήματα. Θα μπορούσε αυτή η αγαπητή ασχολία-το διάβασμα κόμικς-να χρησιμοποιηθεί μέσα στην τάξη;
Πολλές θεωρίες γράφονται σχετικά με τη χρήση της τεχνολογίας μέσα στην τάξη και τα πλεονεκτήματά της για τους μαθητές αλλά και τους εκπαιδευτικούς. Είναι γεγονός ότι η τεχνολογία τοποθετεί τους μαθητές στο κέντρο της διαδικασίας της μάθησης, ενισχύει τη συνεργασία και κυρίως κάνει εύκολα προσβάσιμες όλων των ειδών τις πληροφορίες που χρειάζονται τα παιδιά για τα μαθήματά τους και όχι μόνο.
Το καλοκαίρι είναι μια ιδιαίτερη περίοδος για τα παιδιά αλλά και για τους γονείς τους. Από τη μία είναι ευκαιρία για ξεκούραση και παιχνίδια αλλά από την άλλη, χωρίς το πρόγραμμα του σχολείου, του διαβάσματος και των εξωσχολικών δραστηριοτήτων μπορεί να γίνει εφιάλτης για γονείς και παιδιά.
Τα ερωτηματολόγια, τα κουίζ και τα γκάλοπς είναι ιδιαίτερα ενδιαφέροντες και διασκεδαστικοί τρόποι ώστε και οι εκπαιδευτικοί να δουν ότι οι μαθητές τους έχουν μάθει αυτά που πρέπει αλλά και οι μαθητές να μάθουν με πιο ευχάριστο τρόπο.
