Η μαγεία των ερωτήσεων στην εκπαιδευτική διαδικασία

Κατηγορία: Άρθρα

Συνεισφορά: Ελένη Ρεβέκκα Στάιου - erstaiou@media.uoa.gr

Πώς μπορούν οι ερωτήσεις να ενεργοποιήσουν ακόμα και τους πιο ντροπαλούς μαθητές; Πόσοι τρόποι υπάρχουν για να τις χρησιμοποιήσουμε και πώς μπορούμε να δομήσουμε το μάθημά μας γύρω από αυτές; Με ποιες άλλες εκπαιδευτικές μεθόδους μπορούν άραγε να συνδυαστούν;

Ένα τόσο απλό εργαλείο, όπως οι ερωτήσεις, μπορεί να αποδειχτεί τελικά το πιο χρήσιμο από όλα στην προσπάθειά μας να ωθήσουμε τους μαθητές μας να εξερευνήσουν αυτά που τους ενδιαφέρουν και, κυρίως, να τα μοιραστούν μαζί μας χωρίς να αποφεύγουν τη συμμετοχή τους στο μάθημα.

Διαβάζοντας το σημερινό άρθρο, βλέπουμε πώς οι ερωτήσεις βοήθησαν έναν πολύ ντροπαλό μαθητή να ξεδιπλώσει το ταλέντο του. Επίσης, βλέπουμε πώς μπορούμε να δομήσουμε το μάθημά μας γύρω από αυτές, κατά πόσο μπορούμε να τις ελέγξουμε εμείς ως διδάσκοντες ή και να τις αφήσουμε τελείως ελεύθερες στους μαθητές μας.

Ετικέττες: question, teacher, teaching, class, student

Ενημέρωση: 05-03-2018 07:27 | Αρχείο Κατηγορίας Άρθρα



	Επικοινωνία Σύνδεσμοι Ερευνητές Καλές Πρακτικές Ανακοινώσεις Σχετικά Αρχική Ημερίδες 27/06/2012 και 29/06/2011:
ΕΙΔΗΣΕΙΣ ΑΡΘΡΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΡΕΥΝΕΣ ΜΕΛΕΤΕΣ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΙΣΤΟΧΩΡΟΙ ΠΟΛΥΜΕΣΑ έρευνα εκπαιδευτικοί διαγωνισμός τεχνολογία google teacher γονείς internet classroom technology applications students εκπαίδευση facebook student games μάθηση παιδιά σχολείο διαδίκτυο education social networks social media twitter εργαλεία infographic κοινωνικά δίκτυα school μαθητές class μαθητές social media μάθηση school διαδίκτυο έρευνα google διαγωνισμός students infographic student εκπαιδευτικοί εκπαίδευση technology παιδιά γονείς games τεχνολογία σχολείο class classroom κοινωνικά δίκτυα facebook teacher twitter internet social networks εργαλεία education applications social media εκπαιδευτικοί classroom διαδίκτυο έρευνα school σχολείο applications infographic μάθηση facebook παιδιά class twitter μαθητές education εκπαίδευση student students τεχνολογία κοινωνικά δίκτυα teacher technology social networks internet διαγωνισμός games γονείς εργαλεία google Μεγέθυνση :: Αποθήκευση		Η Javascript πρέπει να είναι ενεργοποιημένη για να συνεχίσετε! Η μαγεία των ερωτήσεων στην εκπαιδευτική διαδικασία Κατηγορία: Άρθρα Συνεισφορά: Ελένη Ρεβέκκα Στάιου - erstaiou@media.uoa.gr Σχετικοί Σύνδεσμοι: MindShift: How To Ease Students Into Independent Inquiry Projects Πώς μπορούν οι ερωτήσεις να ενεργοποιήσουν ακόμα και τους πιο ντροπαλούς μαθητές; Πόσοι τρόποι υπάρχουν για να τις χρησιμοποιήσουμε και πώς μπορούμε να δομήσουμε το μάθημά μας γύρω από αυτές; Με ποιες άλλες εκπαιδευτικές μεθόδους μπορούν άραγε να συνδυαστούν; Ένα τόσο απλό εργαλείο, όπως οι ερωτήσεις, μπορεί να αποδειχτεί τελικά το πιο χρήσιμο από όλα στην προσπάθειά μας να ωθήσουμε τους μαθητές μας να εξερευνήσουν αυτά που τους ενδιαφέρουν και, κυρίως, να τα μοιραστούν μαζί μας χωρίς να αποφεύγουν τη συμμετοχή τους στο μάθημα. Διαβάζοντας το σημερινό άρθρο, βλέπουμε πώς οι ερωτήσεις βοήθησαν έναν πολύ ντροπαλό μαθητή να ξεδιπλώσει το ταλέντο του. Επίσης, βλέπουμε πώς μπορούμε να δομήσουμε το μάθημά μας γύρω από αυτές, κατά πόσο μπορούμε να τις ελέγξουμε εμείς ως διδάσκοντες ή και να τις αφήσουμε τελείως ελεύθερες στους μαθητές μας. Ετικέττες: question, teacher, teaching, class, student Ενημέρωση: 05-03-2018 07:27 \| Αρχείο Κατηγορίας Άρθρα

		Email Name
© Ερευνητικό Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο Εφηρμοσμένης Επικοινωνίας (Ε.Π.Ι.Ε.Ε.) E-mail: info@mathisi20.gr		Με χρηματοδότηση από το Ίδρυμα Νεολαίας και Δια Βίου Μάθησης – Εθνική Υπηρεσία και τη Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς στο πλαίσιο του συγχρηματοδοτούμενου Προγράμματος 'Νέα Γενιά σε Δράση' της Ευρωπαϊκής Επιτροπής.