Η μαγεία των ερωτήσεων στην εκπαιδευτική διαδικασία

Κατηγορία: Άρθρα

Συνεισφορά: Ελένη Ρεβέκκα Στάιου - erstaiou@media.uoa.gr

Πώς μπορούν οι ερωτήσεις να ενεργοποιήσουν ακόμα και τους πιο ντροπαλούς μαθητές; Πόσοι τρόποι υπάρχουν για να τις χρησιμοποιήσουμε και πώς μπορούμε να δομήσουμε το μάθημά μας γύρω από αυτές; Με ποιες άλλες εκπαιδευτικές μεθόδους μπορούν άραγε να συνδυαστούν;

Ένα τόσο απλό εργαλείο, όπως οι ερωτήσεις, μπορεί να αποδειχτεί τελικά το πιο χρήσιμο από όλα στην προσπάθειά μας να ωθήσουμε τους μαθητές μας να εξερευνήσουν αυτά που τους ενδιαφέρουν και, κυρίως, να τα μοιραστούν μαζί μας χωρίς να αποφεύγουν τη συμμετοχή τους στο μάθημα.

Διαβάζοντας το σημερινό άρθρο, βλέπουμε πώς οι ερωτήσεις βοήθησαν έναν πολύ ντροπαλό μαθητή να ξεδιπλώσει το ταλέντο του. Επίσης, βλέπουμε πώς μπορούμε να δομήσουμε το μάθημά μας γύρω από αυτές, κατά πόσο μπορούμε να τις ελέγξουμε εμείς ως διδάσκοντες ή και να τις αφήσουμε τελείως ελεύθερες στους μαθητές μας.

Ετικέττες: question, teacher, teaching, class, student

Ενημέρωση: 05-03-2018 07:27 | Αρχείο Κατηγορίας Άρθρα



	Επικοινωνία Σύνδεσμοι Ερευνητές Καλές Πρακτικές Ανακοινώσεις Σχετικά Αρχική Ημερίδες 27/06/2012 και 29/06/2011:
ΕΙΔΗΣΕΙΣ ΑΡΘΡΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΡΕΥΝΕΣ ΜΕΛΕΤΕΣ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΙΣΤΟΧΩΡΟΙ ΠΟΛΥΜΕΣΑ students games μαθητές internet κοινωνικά δίκτυα διαδίκτυο social networks μάθηση teachers έρευνα education school classroom παιδιά applications σχολείο γονείς student google technology τεχνολογία εργαλεία facebook infographic class εκπαιδευτικοί teacher social media twitter εκπαίδευση twitter social media facebook technology teacher τεχνολογία students social networks applications παιδιά μαθητές έρευνα games classroom education google internet school μάθηση εκπαιδευτικοί σχολείο infographic class student εργαλεία διαδίκτυο teachers κοινωνικά δίκτυα εκπαίδευση γονείς technology games student infographic applications εκπαίδευση class classroom social media facebook school παιδιά teachers students έρευνα google γονείς teacher education τεχνολογία διαδίκτυο μάθηση εκπαιδευτικοί σχολείο twitter κοινωνικά δίκτυα internet εργαλεία social networks μαθητές Μεγέθυνση :: Αποθήκευση		Η Javascript πρέπει να είναι ενεργοποιημένη για να συνεχίσετε! Η μαγεία των ερωτήσεων στην εκπαιδευτική διαδικασία Κατηγορία: Άρθρα Συνεισφορά: Ελένη Ρεβέκκα Στάιου - erstaiou@media.uoa.gr Σχετικοί Σύνδεσμοι: MindShift: How To Ease Students Into Independent Inquiry Projects Πώς μπορούν οι ερωτήσεις να ενεργοποιήσουν ακόμα και τους πιο ντροπαλούς μαθητές; Πόσοι τρόποι υπάρχουν για να τις χρησιμοποιήσουμε και πώς μπορούμε να δομήσουμε το μάθημά μας γύρω από αυτές; Με ποιες άλλες εκπαιδευτικές μεθόδους μπορούν άραγε να συνδυαστούν; Ένα τόσο απλό εργαλείο, όπως οι ερωτήσεις, μπορεί να αποδειχτεί τελικά το πιο χρήσιμο από όλα στην προσπάθειά μας να ωθήσουμε τους μαθητές μας να εξερευνήσουν αυτά που τους ενδιαφέρουν και, κυρίως, να τα μοιραστούν μαζί μας χωρίς να αποφεύγουν τη συμμετοχή τους στο μάθημα. Διαβάζοντας το σημερινό άρθρο, βλέπουμε πώς οι ερωτήσεις βοήθησαν έναν πολύ ντροπαλό μαθητή να ξεδιπλώσει το ταλέντο του. Επίσης, βλέπουμε πώς μπορούμε να δομήσουμε το μάθημά μας γύρω από αυτές, κατά πόσο μπορούμε να τις ελέγξουμε εμείς ως διδάσκοντες ή και να τις αφήσουμε τελείως ελεύθερες στους μαθητές μας. Ετικέττες: question, teacher, teaching, class, student Ενημέρωση: 05-03-2018 07:27 \| Αρχείο Κατηγορίας Άρθρα

		Email Name
© Ερευνητικό Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο Εφηρμοσμένης Επικοινωνίας (Ε.Π.Ι.Ε.Ε.) E-mail: info@mathisi20.gr		Με χρηματοδότηση από το Ίδρυμα Νεολαίας και Δια Βίου Μάθησης – Εθνική Υπηρεσία και τη Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς στο πλαίσιο του συγχρηματοδοτούμενου Προγράμματος 'Νέα Γενιά σε Δράση' της Ευρωπαϊκής Επιτροπής.