Ετικέττα (tag): συνεργατική μάθηση
Οι διαδικτυακές τάξεις και τα μαθήματα μέσω τηλεκπαίδευσης για όλες τις βαθμίδες της χώρας είναι για ακόμα μία φορά γεγονός.
μαθητές και μαθήτριες πρωτοβάθμιας, δευτεροβάθμιας αλλά και τριτοβάθμιας παρακολουθούν το μάθηαμα καθημερινά μέσα από τις διαδικτυακές τάξεις και είναι γεγονός πως όλοι οπι εκπαιδευτικοί προσπαθούν να ενσωματώσουν ρουτίνες διαχείρισης σχολικής τάξης όμοιες με αυτές τις δια ζώσης εκπαίδευσης στον βαθμό του δυνατού.
Η σημασία της εικαστικής τέχνης στην καλλιέργεια της δημιουργικότητας, της παρατήρησης, της αντιληπτικής ικανότητας αλλά και της συναισθηματικής έκφρασης στην ανάπτυξη των παιδιών είναι κοινώς αποδεκτή και για αυτό σε παγκόσμιο επίπεδο γίνονται προσπάθειες προγράμματα εικαστικών εργαστηρίων αν ενταχθούν στο επίσημο αναλυτικό πρόγραμμα πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
Οι διακοπές του καλοκαιριού προσφέρονται για τη συγεντρωση εκπαιδευτικού υλικού αλλά και για τον εμπλουτισμό του από τους εκπαιδευτικούς που μπορούν να επισκεφθούν και να αξιολογήσουν διάφορες πηγές και ιστοχώρους. Στη σημερινή εποχή είναι διαθέσιμοι πολλοί ιστοχώροι για κάθε γνωστικό αντικείμενο.
Αυτό, όμως, τι σημαίνει για την εκπαίδευση και πως μπορούν οι μικροί μαθητές να εκμεταλλευτούν αυτά τα νέα εργαλεία;
Το blog «Εκπαιδευτική Τεχνολογία & Πληροφορική», έχει ως στόχο τη δημοσίευση των εμπειριών μου από τη μάθηση με χρήση του υπολογιστή. Ο δικτυακός τόπος δημιουργήθηκε με σκοπό να βοηθήσει τους εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων να ενσωματώσουν και να αξιοποιήσουν τις δυνατότητες που προσφέρουν οι Τ.Π.Ε. και τα συνεργατικά εργαλεία για τη διδασκαλία μέσα στην τάξη.
Ο «ψηφιακός αλφαβητισμός» είναι πλέον υποχρέωση της εκπαίδευσης. Το Wiki, το Blog και οι ειδοποιήσεις RSS μπαίνουν στη σχολική ζωή, γίνονται εργαλεία δημιουργίας και ελεύθερης χρήσης των μαθητών, γίνονται εργαλεία αξιολόγησης, εργαλεία αποθήκευσης των σχεδίων εργασίας τους ή χώρος αναδημιουργίας του μαθήματος και των εργασιών τους.
