Ετικέττα (tag): offline

Θέλετε να κάνετε εντύπωση; Κλείστε το Facebook!

Κατηγορία: Άρθρα

Με τον αριθμό χρηστών του Facebook να αυξάνεται σταθερά και πλέον να είναι ελάχιστοι αυτοί που αρνούνται να γίνουν μέρος του «συστήματος», μπορείτε να κάνετε την διαφορά και να ταράξετε τα νερά, κλείνοντας το προφίλ σας.

Ενημέρωση: 13-10-2011 09:15 (Δημιουργία: 12-10-2011 20:29) | Περισσότερα...



	Επικοινωνία Σύνδεσμοι Ερευνητές Καλές Πρακτικές Ανακοινώσεις Σχετικά Αρχική Ημερίδες 27/06/2012 και 29/06/2011:
ΕΙΔΗΣΕΙΣ ΑΡΘΡΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΡΕΥΝΕΣ ΜΕΛΕΤΕΣ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΙΣΤΟΧΩΡΟΙ ΠΟΛΥΜΕΣΑ μάθηση google μαθητές class education κοινωνικά δίκτυα σχολείο technology classroom applications social networks εκπαιδευτικοί school students τεχνολογία εργαλεία teachers facebook infographic έρευνα διαδίκτυο εκπαίδευση παιδιά social media teacher internet games student twitter γονείς student εκπαιδευτικοί teacher school infographic applications εργαλεία εκπαίδευση γονείς internet facebook social media twitter students μαθητές games έρευνα classroom social networks τεχνολογία technology google διαδίκτυο σχολείο κοινωνικά δίκτυα παιδιά class education μάθηση teachers εκπαίδευση γονείς social media social networks εργαλεία internet teacher teachers student twitter σχολείο classroom technology education μάθηση class διαδίκτυο παιδιά μαθητές έρευνα κοινωνικά δίκτυα school εκπαιδευτικοί games infographic facebook google students applications τεχνολογία Μεγέθυνση :: Αποθήκευση		Η Javascript πρέπει να είναι ενεργοποιημένη για να συνεχίσετε! Ετικέττα (tag): offline Θέλετε να κάνετε εντύπωση; Κλείστε το Facebook! Κατηγορία: Άρθρα Με τον αριθμό χρηστών του Facebook να αυξάνεται σταθερά και πλέον να είναι ελάχιστοι αυτοί που αρνούνται να γίνουν μέρος του «συστήματος», μπορείτε να κάνετε την διαφορά και να ταράξετε τα νερά, κλείνοντας το προφίλ σας. Ενημέρωση: 13-10-2011 09:15 (Δημιουργία: 12-10-2011 20:29) \| Περισσότερα...

		Email Name
© Ερευνητικό Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο Εφηρμοσμένης Επικοινωνίας (Ε.Π.Ι.Ε.Ε.) E-mail: info@mathisi20.gr		Με χρηματοδότηση από το Ίδρυμα Νεολαίας και Δια Βίου Μάθησης – Εθνική Υπηρεσία και τη Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς στο πλαίσιο του συγχρηματοδοτούμενου Προγράμματος 'Νέα Γενιά σε Δράση' της Ευρωπαϊκής Επιτροπής.