Ετικέττα (tag): history

Η εκπαίδευση στην ιστορία είναι καίριας σημασίας για την αντιμετώπιση της παραπληροφόρησης, την ενθάρρυνση της κριτικής σκέψης, την προώθηση της συμμετοχής των πολιτών στα κοινά και την αντιμετώπιση της ρητορικής μίσους.

Όλοι, μαθητές και εκπαιδευτικοί, γνωρίζουν το Facebook και η πλειοψηφία έχει και το αντίστοιχο προφίλ. Πολλοί είναι αυτοί που το πολεμούν, το κατηγορούν για όλα τα δεινά του διαδικτύου και της κοινωνίας μας σήμερα. Γεγονός όμως είναι ότι το Facebook παραμένει ένα εργαλείο και η χρήση του εξαρτάται από τη δική μας θέληση και τις δικές μας βλέψεις. 

Πώς μπορούν η τοπική ιστορία και μυθολογία ενός τόπου να γίνουν ενδιαφέρουσες για τα παιδιά που τις ζουν στην καθημερινότητά τους; Πώς μπορούν οι τοπικές κοινωνίες να ξανα-ανακαλύψουν τα στοιχεία αυτά που διαμόρφωσαν την ιδιαίτερη ταυτότητα του τόπου τους, μέσα στο πέρασμα του χρόνου, και να μπορέσουν έτσι να αξιοποιήσουν με σεβασμό το παρελθόν, το πολιτιστικό κεφάλαιό τους, ώστε να επιφέρουν κοινωνική και πολιτιστική αλλαγή και πνευματική ανάπτυξη;

Πολλές φορές βλέπουμε πάνω στους διαδικτυακούς χάρτες διάφορα σημεία που θα θέλαμε να ξέρουμε ποια είναι και την ιστορία τους αλλά δεν υπάρχει άλλος τρόπος να βρούμε αυτές τις πληροφορίες παρά μόνο κάνοντας μια ξεχωριστή αναζήτηση. Δεν θα ήταν πολύ εύχρηστο να μπορούσαμε όλα αυτά να τα μαθαίνουμε με ένα κλικ πάνω στον χάρτη;

Το Twitter έχουμε διαπιστώσει ότι προσφέρεται για χρήσεις που δεν θα μπορούσαμε να φανταστούμε. Μια από αυτές είναι η αναβίωση του Β' Παγκοσμίου Πολέμου μέσα από tweets.

Δεν είναι λίγες οι φορές που μας παρασέρνει η συνήθεια και θεωρούμε ότι το Facebook και το Twitter ήταν εδώ ανέκαθεν. Δεν ήταν όμως!!!!