Ετικέττα (tag): applications
Η συζήτηση για το πόση ώρα πρέπει να περνούν τα παιδιά, όλων των ηλικιών, μπροστά από τις διάφορες οθόνες είναι συνεχώς επίκαιρη, με τις απόψεις να αλλάζουν και να διασταυρώνονται. Κινητά, tablets, τηλεοράσεις, υπολογιστές, οι οθόνες βρίσκονται παντού γύρω μας και η "μάχη" εναντίον τους όλο και δυσκολεύει.
Πώς μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε τις νέες τεχνολογίες, το διαδίκτυο αλλά και τα παιχνίδια για να διδάξουμε στους μαθητές μας το πώς να διαχειρίζονται τα οικονομικά τους; Τρόποι υπάρχουν πολλοί αλλά γιατί χρειάζεται αυτό;
Όπως έχουμε ξαναπεί, η γεωγραφία αποτελεί εφιάλτη για πολλούς μαθητές κατά τη διάρκεια των σχολικών τους χρόνων. Για μερικούς, η κακή ανάμνηση τους ακολουθεί ακόμα και όταν μεγαλώσουν! Ευτυχώς, με τη βοήθεια της τεχνολογίας, η γεωγραφία αποκτά μεγαλύτερο ενδιαφέρον και τα παιδιά βρίσκουν πιο εύκολο το να ασχοληθούν μαζί τους.
Αν ναι, τότε είστε στο κατάλληλο μέρος!
Αν λοιπόν ανήκετε στους τυχερούς που έχουν την ευκαιρία να χρησιμοποιήσουν υπολογιστές, ηλεκτρονικές συσκευές και διαδίκτυο στην τάξη τους, και αναζητάτε εφαρμογές για να εμπλουτίσετε τη δική σας εμπειρία και των μαθητών σας, το σημερινό άρθρο σας προσφέρει μια πληθώρα επιλογών για να καταλήξετε σε αυτές που σας ταιριάζουν καλύτερα.
Αν ανήκετε σε αυτούς που έχουν «χαθεί» ανάμεσα στις άπειρες επιλογές εκπαιδευτικών (και μη) εφαρμογών και δεν ξέρετε ποια και πώς να την επιλέξετε, μην αισθάνεστε άσχημα, δεν είστε οι μόνοι! Οι επιλογές πολλαπλασιάζονται καθημερινά και καλύπτουν ακόμα και την πιο μικρή ή την πιο ιδιαίτερη ανάγκη που μπορεί να αντιμετωπίζουμε.
Η Γεωγραφία για πολλούς ήταν ένα ιδιαίτερα βαρετό μάθημα. Για άλλους ήταν πολύ δύσκολο και το αναφέρουν ακόμα και όταν έχουν μεγαλώσει και δεν θυμούνται βασικά πράγματα. Πώς μπορούμε να βοηθήσουμε τους μαθητές μας αν ανήκουν σε κάποια από αυτές τις κατηγορίες;
Η WWF, ιδιαίτερα γνωστή Μη Κυβερνητική Οργάνωση που ασχολείται με θέματα σχετικά με το περιβάλλον και τη φύση, δημιούργησε μια πολύ χρήσιμη εφαρμογή (και την αντίστοιχη ιστοσελίδα) για πάνω από 26000 είδη ζώων που βρίσκονται πάνω στη γη, σε ολόκληρο τον κόσμο.
Θυμάστε τα καλλιτεχνικά στο σχολείο; Μια ώρα που πολλοί την θεωρούσαν ευκαιρία για...χάζεμα αλλά σε άλλους έδωσε την ευκαιρία να αναδείξουν όποια ταλέντα είχαν αλλά και να μάθουν-αν ήταν τυχεροί και είχαν καλό δάσκαλο- κάποια πράγματα παραπάνω για την τέχνη.
Όλο και κάπου θα έχει πάρει το μάτι σας αυτά τα περίεργα τετραγωνάκια, με τα ιδιαίτερα σχέδια μέσα, τους κώδικες QR! Οι πιο προχωρημένοι θα έχετε και στο κινητό σας την ειδική εφαρμογή, που τα «διαβάζει» και σε οδηγεί στην ιστοσελίδα με την οποία είναι συνδεδεμένα.
Τι γνώμη έχουν άραγε οι εκπαιδευτικοί αλλά και οι μαθητές για τη χρήση της τεχνολογίας μέσα στην τάξη, κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής διαδικασίας; Θεωρούν ότι έχει καλύτερα αποτελέσματα από την απλή, παραδοσιακή διδασκαλία;
Οι μαθητές που έχουν αυτισμό χρειάζονται ιδιαίτερη προσοχή και φροντίδα μέσα στην τάξη και για να καλυφθούν οι ανάγκες τους αλλά και για να νιώσουν και αυτοί μέρος της τάξης όπως και τα υπόλοιπα παιδιά!
Τι γίνεται όταν μαζεύονται εκπαιδευτικοί από όλον τον κόσμο σε ένα και μοναδικό συνέδριο; Εκτός από το ότι λέγονται πολύ ενδιαφέροντα και χρήσιμα πράγματα, ανταλλάζουν και απόψεις για το ποιες εφαρμογές τους έχουν φανεί ιδιαιτέρως χρήσιμες!
Η οπτικοποίηση των πληροφοριών μπορεί να βοηθήσει πολύ περισσότερο στην κατανόησή τους από ότι αν διαβάζονταν σε απλό κείμενο. Γι΄αυτόν ακριβώς τον λόγο, οι εκπαιδευτικοί ξεκινούν να χρησιμοποιούν όλο και πιο πολύ ψηφιακά εργαλεία ώστε να οπτικοποιούν τα μαθήματά τους για να είναι πιο εύκολα κατανοητά από τους μαθητές τους.
