Ετικέττα (tag): διαφοροποιημένη διδασκαλία

Μαθητές και μαθήτριες μήπως χρειάζονται την εξ αποστάσεως;

Κατηγορία: Έρευνες

Οι νέες συνθήκες που δημιουργήθηκαν με την αναστολή λειτουργίας των σχολείων σε εθνικό αλλά και παγκόσμιο επίπεδο έχουν δημιουργήσει ένα πρωτοφανές εκπαιδευτικό τοπίο τόσο σε μικρότερες όσο και σε μεγαλύτερες τάξεις. Είναι μια περίοδος όπου εκπαιδευτικοί, γονείς, πολιτεία προσπαθεί να δημιουργήσει ένα πλαίσιο ευκαιριών και συνθηκών μάθησης καταγράφοντας τις εμπειρίες τους αλλά και τις παρατηρήσεις τους.

Ενημέρωση: 28-04-2020 17:24 | Περισσότερα...



	Επικοινωνία Σύνδεσμοι Ερευνητές Καλές Πρακτικές Ανακοινώσεις Σχετικά Αρχική Ημερίδες 27/06/2012 και 29/06/2011:
ΕΙΔΗΣΕΙΣ ΑΡΘΡΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΡΕΥΝΕΣ ΜΕΛΕΤΕΣ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΙΣΤΟΧΩΡΟΙ ΠΟΛΥΜΕΣΑ τεχνολογία εργαλεία student school σχολείο infographic μάθηση facebook social media technology classroom internet μαθητές teachers google γονείς έρευνα games twitter social networks students applications teacher παιδιά διαδίκτυο class εκπαίδευση education κοινωνικά δίκτυα εκπαιδευτικοί teacher school class technology internet twitter μάθηση social networks παιδιά εκπαίδευση education student google σχολείο applications teachers classroom social media infographic εργαλεία μαθητές κοινωνικά δίκτυα facebook εκπαιδευτικοί τεχνολογία students games έρευνα γονείς διαδίκτυο εκπαίδευση παιδιά διαδίκτυο κοινωνικά δίκτυα σχολείο technology infographic students τεχνολογία school εκπαιδευτικοί google facebook class μαθητές twitter internet classroom teacher μάθηση social networks student social media εργαλεία γονείς έρευνα games applications education teachers Μεγέθυνση :: Αποθήκευση		Η Javascript πρέπει να είναι ενεργοποιημένη για να συνεχίσετε! Ετικέττα (tag): διαφοροποιημένη διδασκαλία Μαθητές και μαθήτριες μήπως χρειάζονται την εξ αποστάσεως; Κατηγορία: Έρευνες Οι νέες συνθήκες που δημιουργήθηκαν με την αναστολή λειτουργίας των σχολείων σε εθνικό αλλά και παγκόσμιο επίπεδο έχουν δημιουργήσει ένα πρωτοφανές εκπαιδευτικό τοπίο τόσο σε μικρότερες όσο και σε μεγαλύτερες τάξεις. Είναι μια περίοδος όπου εκπαιδευτικοί, γονείς, πολιτεία προσπαθεί να δημιουργήσει ένα πλαίσιο ευκαιριών και συνθηκών μάθησης καταγράφοντας τις εμπειρίες τους αλλά και τις παρατηρήσεις τους. Ενημέρωση: 28-04-2020 17:24 \| Περισσότερα...

		Email Name
© Ερευνητικό Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο Εφηρμοσμένης Επικοινωνίας (Ε.Π.Ι.Ε.Ε.) E-mail: info@mathisi20.gr		Με χρηματοδότηση από το Ίδρυμα Νεολαίας και Δια Βίου Μάθησης – Εθνική Υπηρεσία και τη Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς στο πλαίσιο του συγχρηματοδοτούμενου Προγράμματος 'Νέα Γενιά σε Δράση' της Ευρωπαϊκής Επιτροπής.