Πηγές: Έρευνες

Σύμφωνα με ένα ενδιαφέρον άρθρο του Απόστολου Λακασά στην ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ (13-4-2011) που αναφέρεται σε πρόσφατες έρευνες για τη δια βίου μάθηση στη χώρα μας, η εργασιακή ανασφάλεια και ο φόβος μήπως οι τεχνολογικές εξελίξεις απαξιώσουν το αντικείμενο εργασίας τους οδηγούν όλο και περισσότερους Έλληνες στα προγράμματα διά βίου μάθησης.

Ενημέρωση: 12-05-2011 17:51 | Περισσότερα...

Αποδίδουν οι μαθητές καλύτερα στα δυσκολότερα μαθήματα;

Έρευνες δείχνουν ότι το δυσκολότερο σχολικό πρόγραμμα στα αμερικάνικα σχολεία οδηγεί στην επιτυχία στο κολλέγιο και μερικές φορές ακόμα και στην μετέπειτα επαγγελματική πορεία των μαθητών.

Ενημέρωση: 21-04-2011 19:09 | Περισσότερα...

Τι ρόλο παίζουν τα social media στις αιτήσεις των αμερικάνων μαθητών για το κολέγιο;

Τα social media, βάσει τελευταίων στοιχείων, συνδέονται με την εισαγωγή των μαθητών στα κολέγια. Τα κολέγια και ελέγχουν τα προφίλ των υποψηφίων τους αλλά και αξιολογούν θετικά το ενδιαφέρον τους να συνδεθούν ηλεκτρονικά.

Ενημέρωση: 21-04-2011 09:42 | Περισσότερα...



	Επικοινωνία Σύνδεσμοι Ερευνητές Καλές Πρακτικές Ανακοινώσεις Σχετικά Αρχική Ημερίδες 27/06/2012 και 29/06/2011:
ΕΙΔΗΣΕΙΣ ΑΡΘΡΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΡΕΥΝΕΣ ΜΕΛΕΤΕΣ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΙΣΤΟΧΩΡΟΙ ΠΟΛΥΜΕΣΑ μάθηση μαθητές google facebook technology εργαλεία εκπαιδευτικοί τεχνολογία applications classroom internet social media έρευνα σχολείο student school εκπαίδευση students κοινωνικά δίκτυα class γονείς twitter παιδιά games teachers διαδίκτυο education teacher social networks infographic google education μαθητές applications class social networks social media facebook κοινωνικά δίκτυα games students έρευνα infographic internet technology εκπαιδευτικοί παιδιά διαδίκτυο classroom εκπαίδευση student teachers γονείς σχολείο twitter school μάθηση τεχνολογία εργαλεία teacher τεχνολογία school twitter classroom social networks internet games student μάθηση κοινωνικά δίκτυα students εκπαιδευτικοί διαδίκτυο technology applications εργαλεία εκπαίδευση έρευνα παιδιά facebook google social media γονείς σχολείο class infographic teacher education μαθητές teachers Μεγέθυνση :: Αποθήκευση		Η Javascript πρέπει να είναι ενεργοποιημένη για να συνεχίσετε! Πηγές: Έρευνες Σελ. 12 από 12: << < Στροφή στη διά βίου μάθηση Σύμφωνα με ένα ενδιαφέρον άρθρο του Απόστολου Λακασά στην ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ (13-4-2011) που αναφέρεται σε πρόσφατες έρευνες για τη δια βίου μάθηση στη χώρα μας, η εργασιακή ανασφάλεια και ο φόβος μήπως οι τεχνολογικές εξελίξεις απαξιώσουν το αντικείμενο εργασίας τους οδηγούν όλο και περισσότερους Έλληνες στα προγράμματα διά βίου μάθησης. Ενημέρωση: 12-05-2011 17:51 \| Περισσότερα... Αποδίδουν οι μαθητές καλύτερα στα δυσκολότερα μαθήματα; Έρευνες δείχνουν ότι το δυσκολότερο σχολικό πρόγραμμα στα αμερικάνικα σχολεία οδηγεί στην επιτυχία στο κολλέγιο και μερικές φορές ακόμα και στην μετέπειτα επαγγελματική πορεία των μαθητών. Ενημέρωση: 21-04-2011 19:09 \| Περισσότερα... Τι ρόλο παίζουν τα social media στις αιτήσεις των αμερικάνων μαθητών για το κολέγιο; Τα social media, βάσει τελευταίων στοιχείων, συνδέονται με την εισαγωγή των μαθητών στα κολέγια. Τα κολέγια και ελέγχουν τα προφίλ των υποψηφίων τους αλλά και αξιολογούν θετικά το ενδιαφέρον τους να συνδεθούν ηλεκτρονικά. Ενημέρωση: 21-04-2011 09:42 \| Περισσότερα... Σελ. 12 από 12: << <

		Email Name
© Ερευνητικό Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο Εφηρμοσμένης Επικοινωνίας (Ε.Π.Ι.Ε.Ε.) E-mail: info@mathisi20.gr		Με χρηματοδότηση από το Ίδρυμα Νεολαίας και Δια Βίου Μάθησης – Εθνική Υπηρεσία και τη Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς στο πλαίσιο του συγχρηματοδοτούμενου Προγράμματος 'Νέα Γενιά σε Δράση' της Ευρωπαϊκής Επιτροπής.