IPads, Tablets και μάθηση

Η διεξαγωγή των μαθημάτων αλλά και τα μέσα διδασκαλίας έχουν αλλάξει και βέβαια έχουν εναρμονιστεί με τις τεχνολογικές εξελίξεις της εποχής μας. Έτσι ενώ μία τάξη μπορεί να διαθέτει μαθήματα τεχνολογίας και οι μαθητές ή οι φοιτητές φορητές συσκευές συχνά παρατηρείται μία αβεβαιότητα ως προς τη μαθησιακή χρήση των συσκευών αυτών.

Στο άρθρο ο Terry Freedman αναφέρεται στην εκπαιδευτική χρήση των κινητών συσκευών εντός της σχολικής αίθουσας αλλά και στη νέα τάση που ουσιαστικά διαμορφώνει ένα νέο πλαίσιο μάθησης τη λεγόμενη "μάθηση με φορητές συσκευές". Οι συσκευές αυτές μπορούν να αλλάξουν τον τρόπο μάθησης αφού ουσιαστικά μπορούν να εκμεταλλευτούν και τον χρόνο που οι μαθητές δεν βρίσκονται στο σχολείο για επιπλέον χρόνο μάθησης και επικοινωνίας. Σημασία δεν έχει να χρησιμοποιούμε αυτές τις συσκευές ως μία μικρογραφία των μεγαλύτερων αντίστοιχων συσκευών, δηλαδή σύμφωνα με το άρθρο το tablet ή το ipad δεν είναι απλά ένας υπολογιστής σε μικρογραφία αλλά μία αλλη συσκευή που ανταποκρίνεται και σε μία άλλη θεώρηση διδασκαλίας.

Επομένως δεν σχεδιάζουμε δραστηριότητες εμπλοκής των συσκευών απλά αλλά εκμεταλευόμαστε και την ελευθερία κινητικότητας που προσφέρουν ώστε να ενσωματώσουμε και τον τρόπο διάδρασής τους.