Ετικέττα (tag): internet
Οι ψεύτικες ειδήσεις δεν είναι κάτι νέο, ούτε είναι φαινόμενο μόνο της ηλεκτρονικής ενημέρωσης και του διαδικτύου. Σίγουρα όμως τα κοινωνικά μέσα έχουν δώσει νέα ώθηση στην ταχύτητα με την οποία κυκλοφορούν και στον πολλαπλασιασμό του αριθμού τους.
Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου για το 2017 θα είναι η 7η Φεβρουαρίου και θα έχει τον τίτλο «Γίνε η αλλαγή: Όλοι μαζί για ένα καλύτερο Διαδίκτυο». Αυτός ο εορτασμός θα είναι ο 14ος συνεχόμενος ενώ πραγματοποιείται σε πάνω από 160 χώρες σε όλον τον κόσμο.
Ακόμα και μετά από τόσα χρόνια που το διαδίκτυο αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της ζωής μας, δεν έχει βρεθεί ένας τρόπος που να μπορούν τα παιδιά να εκπαιδευτούν στη σωστή χρήση του. Εδώ έρχονται το Ευρωπαϊκό Σχολικό Δίκτυο, μαζί με το δίκτυο Insafe και μας φέρνουν ένα πολύ χρήσιμο εγχειρίδιο για εκπαιδευτικούς!
Πολλές θεωρίες γράφονται σχετικά με τη χρήση της τεχνολογίας μέσα στην τάξη και τα πλεονεκτήματά της για τους μαθητές αλλά και τους εκπαιδευτικούς. Είναι γεγονός ότι η τεχνολογία τοποθετεί τους μαθητές στο κέντρο της διαδικασίας της μάθησης, ενισχύει τη συνεργασία και κυρίως κάνει εύκολα προσβάσιμες όλων των ειδών τις πληροφορίες που χρειάζονται τα παιδιά για τα μαθήματά τους και όχι μόνο.
Από τότε που ξεκίνησε η τεχνολογία να μπαίνει πιο δυναμικά στην τάξη κατά τη διάρκεια της διδασκαλίας έχουν γίνει και κυκλοφορήσει πολλές έρευνες για τις πιθανές επιπτώσεις που μπορεί να έχει αυτή η αλλαγή στις επιδόσεις των μαθητών σε όλες τις βαθμίδες τις εκπαίδευσης. Τα αποτελέσματα διχάζονται.
Τα τελευταία δέκα χρόνια οι αλλαγές που έχουν γίνει στο επικοινωνιακό πεδίο δεν μπορούν να περάσουν απαρατήρητες από κανέναν. Έξυπνες συσκευές, μόνιμη σύνδεση στο διαδίκτυο και ατελείωτο περιεχόμενο υψηλής (ή μπορεί και όχι) ποιότητας αποτελούν την καθημερινότητα. Πώς μπορούν οι γονείς που ανησυχούν για τα παιδιά τους να παρακολουθήσουν όλες αυτές τις εξελίξεις;
Το 2016 και πιο συγκεκριμένα στις 9 Φεβρουαρίου γιορτάζεται για 13η χρονιά στη χώρα μας η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου. Για πρώτη φορά γιορτάστηκε στις 6 Φεβρουαρίου του 2004 σε 16 αρχικά χώρες ενώ πλέον ο αριθμός των χωρών που συμμετέχουν ξεπερνά τις 100.
Τα παιδιά που βρίσκονται τώρα στο σχολείο, ειδικότερα αν αναφερόμαστε σε μικρές τάξεις, δεν έχουν γνωρίσει τον κόσμο χωρίς το διαδίκτυο. Γεννήθηκαν με αυτό και έμαθαν να το χρησιμοποιούν πριν καν μάθουν να διαβάζουν. Σε τι ποσοστό όμως γνωρίζουν να το χρησιμοποιούν σωστά;
Γνωρίζετε τι είναι το Φωτόδεντρο; Πρόκειται για την κεντρική διαδικτυακή υπηρεσία του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων για τη συγκέντρωση, οργάνωση και διάθεση στην εκπαιδευτική κοινότητα ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου για τη σχολική εκπαίδευση.
Με τον ρυθμό που προχωρά η τεχνολογία είναι φυσικό να μην μπορεί ο κάθε ένας να...κρατήσει λογαριασμό για τις νέες τάσεις που κυριαρχούν αλλά και θα κυριαρχήσουν. Ένα νέο report που κυκλοφόρησε πρόσφατα, με στοιχεία από 56 ειδικούς στην τεχνολογία και την εκπαίδευση από 22 χώρες μας δείχνει τις τάσεις για την επόμενη πενταετία.
Όλοι λίγο πολύ ξέρουμε να χρησιμοποιούμε το διαδίκτυο, έστω και κάποιες βασικές του λειτουργίες. Όσο περνάνε όμως τα χρόνια η ανάγκη για πιο περίπλοκες διαδικασίες θα γίνεται όλο και μεγαλύτερη και τα παιδιά που βρίσκονται τώρα στο σχολείο θα είναι σε ηλικία που θα πρέπει να τις διαχειριστούν.
Με όλες τις πληροφορίες να είναι μόνο ένα κλικ μακριά στην οθόνη του υπολογιστή μας έχουμε την αίσθηση ότι όλη αυτή η διαδικασία είναι δική μας δουλειά και προσπάθεια. Στην ουσία όμως, πόσες από αυτές τις πληροφορίες μπορούμε να συγκρατήσουμε και να χρησιμοποιήσουμε;
Το να χρησιμοποιηθούν οι νέες τεχνολογίες και το διαδίκτυο μέσα σε μια σχολική τάξη προσφέρει πάρα πολλές ευκαιρίες για γνώση αλλά μπορεί να κρύβει και πάρα πολλούς κινδύνους για την ασφάλεια των μαθητών, ειδικότερα δε αν πρόκειται για μικρότερες ηλικίες.
