Ετικέττα (tag): teacher

Οι ειδικοί το έχουν πει πολύ καιρό τώρα: Οι γνώσεις προγραμματισμού είναι σημαντικές για τα παιδιά και θα έπρεπε να διδάσκονται σε όλους, σε όλα τα σχολεία, ανεξαρτήτως των άλλων αντικειμένων. Πέρα από το προφανές, τι προσφέρει στα παιδιά ο προγραμματισμός; Τι κερδίζουν αν ξέρουν να γράφουν κώδικα, εκτός του να δημιουργούν μια ιστοσελίδα;

Όπως αλλάζουν οι συνθήκες και τα εργαλεία στις σχολικές τάξεις, όπως αλλάζουν και οι δεξιότητες αλλά και οι ικανότητες των μαθητών, έτσι αλλάζουν και όσα πρέπει να έχει ένας μοντέρνος δάσκαλος την εποχή αυτή. Φυσικά και δεν αλλάζουν όλα ριζικά, αλλά περισσότερο προστίθενται χαρακτηριστικά που έχουν να κάνουν με τις μέρες που ζούμε.

Τα Εκπαιδευτήρια Αυγουλέα - Λιναρδάτου διοργανώνουν, για 8η χρονιά, Διημερίδα με τίτλο "Τεχνολογίες Αιχμής στην Εκπαιδευτική πράξη" με αντικείμενο την εισαγωγή, χρήση και αξιοποίηση της τεχνολογίας στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Το να εισάγει ένας εκπαιδευτικός την τεχνολογία μέσα στη τάξη του είναι μια σχετικά εύκολη διαδικασία, ειδικά τώρα που είναι διαθέσιμα τόσα διαφορετικά εργαλεία για όλες τις ανάγκες και όλα τα επίπεδα χρήσης. Πλέον, ίσως το πιο βασικό θέμα είναι να πάρει απόφαση να το κάνει. 

Θυμάστε τα καλλιτεχνικά στο σχολείο; Μια ώρα που πολλοί την θεωρούσαν ευκαιρία για...χάζεμα αλλά σε άλλους έδωσε την ευκαιρία να αναδείξουν όποια ταλέντα είχαν αλλά και να μάθουν-αν ήταν τυχεροί και είχαν καλό δάσκαλο- κάποια πράγματα παραπάνω για την τέχνη.

Είστε από αυτούς τους εκπαιδευτικούς που θέλουν να μοιράζονται ιδέες και ανακοινώσεις με τους μαθητές τους ακόμα και μετά το χτύπημα του κουδουνιού; Αναρωτιέστε πώς μπορείτε να το κάνετε;

Τα διαδικτυακά σεμινάρια είναι μια σχετικά νέα πρακτική η οποία όμως αποδεικνύεται ότι είναι ιδιαίτερα εύχρηστη και βολική γιατί δίνει τη δυνατότητα να παρακολουθείς σεμινάρια που σε ενδιαφέρουν, όπου και αν βρίσκεσαι, όποια ώρα θες και όσες φορές θες χωρίς να δεσμεύεσαι από τη φυσική παρουσία, το χώρο και το χρόνο. 

Η τακτική του να έχει κάθε μαθητής έναν υπολογιστή μπροστά του (ή αντίστοιχα ένα τάμπλετ ή ένα κινητό πιο πρόσφατα) εμφανίστηκε αρχικά στη δεκαετία του '90 αλλά φαίνεται ότι τα τελευταία χρόνια επανέρχεται δυναμικά.

Δεν θα ήταν πολύ ενδιαφέρον να μπορούσατε να βάλετε στους μαθητές σας εργασίες που να είναι διαδραστικές και όχι οι κλασικές που θα πρέπει να εκτυπωθούν και να συμπληρωθούν με το χέρι;

Είστε νέος δάσκαλος; Είναι η πρώτη σας φορά μέσα σε τάξη; Μήπως είστε παλιός αλλά θέλετε να ανανεώσετε τον τρόπο που κάνετε μάθημα με διάφορα τεχνολογικά εργαλεία; Τότε βρήκατε το κατάλληλο άρθρο!

Είστε από αυτούς που χρησιμοποιούν Google Chrome σαν βασικό browser για την περιήγησή σας στο διαδίκτυο; Τότε είστε από τους τυχερούς! Πολλά είναι τα εργαλεία που μπορούν να συνδυαστούν με αυτόν και θα κάνουν τη ζωή σας ευκολότερη, ειδικά αν έχετε και κάποια σχέση με το σχολείο. 

Σίγουρα έχετε δει και εσείς κάποιον (ή πολλούς) από τους «τρελούς» που κυκλοφορούν με το κεφάλι χωμένο μέσα στο κινητό και ψάχνουν γι'αυτά τα περιβόητα Pokemon. Τους βλέπεις παντού, στο δρόμο, στη δουλειά, στην παραλία. Όλοι έχουν τρελαθεί και το παιχνίδι αυτό το ακούμε σε ειδήσεις, ρεπορτάζ, φιλικές κουβέντες κλπ. 

Λοιπόν, videos έχουμε μάθει να φτιάχνουμε. Quizzes έχουμε μάθει να φτιάχνουμε. Τι μένει λοιπόν; Να τα συνδυάσουμε και να κάνουμε τα τεστάκια και τις ερωτήσεις κατανόησεις ακόμα πιο διασκεδαστικές για τους μαθητές μας και όχι μόνο!